师者之心，倾囊相授
行业新人，快速成长
今日之徒，明日之星
光而不耀，静水流深
薪火不息，代代相传
道不轻传，法不空授。为助力新教师快速成长，师徒结对活动中老教师示范课今日于平和县福山小学进行开放展示活动。大盘取厚势，落子开新局。适逢其会，深化“自主合作，分层达标”，打造有效课堂，促进教师专业成长，以“骨干示范”带动“青年新秀”，共同发展，共同成长。
本次活动规模虽小，但参与度极高，效果好、氛围浓。
有的课以学生为主体，教师为主导，驾驭课堂，启发点播。例如第一堂课，由曾超群教师执教六年级的《两小儿辩日》。这种文言文教学从中高年级开始积累，进行朗读断句。能够使学生初步体会感悟学习文言文的方法。曾老师通过“辩”字有趣的象形文字进行趣味导入，使学生了解到“辩”字的演变过程从而导入新课。诵读过程中，教师注重多元化指导使学生初步感受辩论。体会两小儿如何用生活中的实例来表达自己的观点。
从两小儿辩日迁移至三小儿辩日（加入当代学生对辩日的看法），体会两小儿善于观察，敢于质疑，以及孔子知之为知之不知为不知，是知也的美好品质。
有的课注重师生互动的巧妙预设与随机生成。如曾文惠老师执教一年级的《荷叶圆圆》。通过音频导入，刺激低年级学生各种感官的参与度。
这是一篇语句优美、轻快活泼的散文诗。诗中通过对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的对话描写，有层次反复地进行识字教学。感受到小动物们对荷叶的喜爱之情，让我们体会到动物与自然界和谐互助的密切关系，学习的过程中很好地落实了语文要素中的：听、说、读、写。指导书写，朗读形式颇具色彩，加语气、加动作，儿歌形式朗朗上口，使课堂充满了生命活力。
有的课在教学情境创设上精心设计及大胆创新让学生自主学习、合作探究。如我校校长林芳中老师执教五年级的《田忌赛马》寓言故事。以活泼、有趣的热身跑步小游戏导入课堂，整节课师生互动、生生互动，师评、生评，评价方式多元。通过三个小活动探究，为学生搭建了一个展示自己的平台。以播报新闻的方式了解整篇文章的主要内容。整体感知赛马的过程。探究田忌赛马获胜的原因是调换了马的出场顺序，使我们明白生活中应善于观察、勤于思考的大道理。课堂节奏鲜明，有张有弛。注重学生情感、态度、价值观的培养。
千川汇海阔，风好正扬帆。老师也是作家，一节优秀的公开课就是经过教师不断研磨展示出来的一幅精美作品。台上一分钟，台下十年功。它更是一种氛围，一种胸怀。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。享受课堂上思维碰撞。本次活动成功营造了“聚焦课堂”的浓郁气氛，特别是许多青年教师积极听课、跨学科听课评课。教学之路依然任重道远，活动已拉下帷幕。但我们坚信，青年教师虽是小步子、低起点，却是循序渐进，倍受鼓舞，虚心请教，学无止境！
平和县福山小学
2022年5月13日
编辑：叶丹阳
一审一校：林芳中
二审二校：曾炳仙
三审三校：曾立奇