又是一年花开时，又是一个艳阳天，为了更好的促进教师职业素养的提高，我校教本期研活动如期进行……
在校长黄传超的带领下语文教研组的成员正在认真聆听黄琼老师校级公开课之中……
首先，黄琼老师以一口古井的图片引入质疑:知道井是干什么的吗?并随机出示了三个问题……
孩子正在听视频范读课文中
黄琼老师正在领读课文中
孩子们正在满怀激情的通过“开火车”的游戏认读本课生字
接着学习了“吃”字的写法及组词
课后，教师们展开探讨，先由执教老师进行教学反思。从“教学目标位”和“教学环节的设计”以及“如何突破教学重难点”这几个方面对自己教学进行反思。然后分低、高年级组开展评课。评课中，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了教学的有效性，促进了教师的专业成长。黄琼老师的课堂受到了听课领导及老师的一致好评!
黄琼老师的自我反思之中……
“教而不研则浅，研而不教则空。”抓教研，促成长，一直是学校领导长期重点坚持的一项重要工作。新学期，为了更好的做好学校的教研工作，迅速促进老师的专业化成长，学校领导一次又一次召开教学教研工作会议，全面带动学校教科研工作的计划及落实。
最后，黄校长充分肯定了黄琼老师本节课的优点🌟，同时也指出了不足之处，真诚地分享教育教学中的经验，提出了合理的建议。