著名儿童教育家陈鹤琴👨曾说过：“生活即教育。🧐教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变即生活无时不含有教育🤓的意义。”3-6岁的孩子👧👦在幼儿园生活的实践就是行为课程。对于很多蔬菜🥦坚果🌰孩子们多数是在家里🏘见过的，他们对这个既熟悉又陌生的物品，却没有机会真正认识他们。
为了培养孩子👧👦的基本生活技能💪、劳动意识和劳动习惯🤲，在劳动中不断认识自己，知道自己能做很多事✊。不但增强自信心💕，还能体会到为他人服务是很光荣的事🌹，乐意去做!我们中班年级组在“邂逅劳动 遇见成长”主题之下，根据本年级幼儿的年龄特点制订了“当小手遇到蔬果🥦🌰”子主题。宝贝们化身一只只“勤劳小蜜蜂🧚♂️”，在劳动的过程中付出汗水，收获快乐🎊。
摘豆角
孩子们👧👦通过直接感知、亲身体验，认识了细细长长的豆角。他们看一看👀、闻一闻👃、摸一摸🤲，了解豆角的外形特征和不同营养价值 。
我们来看看孩子们的表现吧💪
瓜子颗颗香
为了培养幼儿的动手🤲能力，精细动作的发展，专注力及控制力👌的培养，本周幼儿剥瓜子✊。
“蒜”你牛
在活动开始前，老师让孩子们观察👀，认识大蒜的颜色👿👺，形状等外形特征，从而激起孩子们对剥大蒜的兴趣。
蛋儿巧手剥
第一步，先把鸡蛋🥚敲一敲
第二步，放在手🙌里滚一滚
第三步，蛋儿🥚外衣脱一脱
小手剥蚕豆
认识蚕豆荚🌿，通过自己👧👦摸一摸🤲，剥一剥发现蚕豆荚里面是白色的，软软的🐣，像被子一样保护着蚕豆～
培养孩子生活习惯和自理能力的同时也让孩子👧👦体验了参与活动的乐趣和成功感💪，更是增强了“我可以”的信心💕，树立自己的事情自己做的意识，让他们感受到了童年成长的快乐✌。
七色光幼儿园新视界分园
2023.05.16