“和风惠万物，百花俏枝头”人间最美四月天。 为了深入理解和落实《义务教育新课程标准（2022版）》的精神，精准把握和领会新课标的内容和主要变化，提升教师对新课标的理解力和落实新课标的实践力，2023年4月19日，五常市教师进修学校举行了语文课程标准解读与案例分享活动。乘着“新课标”的春风，来自五常市各个学校的200多位初中语文教师齐聚一堂，积极认真的参加此次培训活动。
此次会议分三部分进行，会议由进修学校语文教研员张宏伟老师主持。
会议第一项
进修学校韩谊校长为参培教师讲话。韩校长首先强调只有全面了解准确把握新课标的教育理念才能切实把新课标的的理念和基本要求落实到课堂教学中，希望全体教师高度重视并认真参加培训。接着，他语重心长的提醒广大教师要多读书。他说：多读书可以涵养生命！也只有多读书才能更好的为教育教学服务。
会议第二项
语文教研员张宏伟老师对2022版新课标进行了细致入微的解读。张老师用幽默风趣的语言指出了新课标的重要作用。对于新课标中新增加的学业质量监测考试命题部分进行了重点解读。经过他通俗易懂的解读，我们知道教学中的学习目标、大单元教学、学习任务群的设计都是依据学业质量标准而来。他在解读中指出，作为语文老师，不仅要关注基础知识和基本技能，还必须关注学生的思想和价值观，把新课标精神具体贯彻落实到课堂教学中去，要钻研新教标、理解和把握课标内容，教学中要依据课标内容进行教学设计。
会议第三项
由来自铁路学校的张晓晶和来自二河中学的徐阳两位老师进行案例分享。张晓晶老师就初中语文大单元教学如何设计做了《从研读课标到课堂教学》的课例分析。她分别从“什么是大单元教学” “如何进行大单元教学” “大单元教学设计特点”三个方面进行了详细的理论讲解。并且以七年级第三单元教学设计为例进行了案例分享。这一分享为广大语文教师打开了思路，为大单元教学设计提供了范例。
徐阳老师进行了七年级下册《爱莲说》一课的新课标案例分享。徐老师从单元教学核心任务入手，关注核心素养目标，明确了各个学段的学习任务，以情境任务驱动学生深入领会中华优秀传统美德，加深学生对人生的感悟，塑造学生美好品格！
会后，语文工作室全体成员进行了合影留念。
学之愈深，知之愈明，行之愈笃。通过本次培训，老师们进一步领悟了新课标的精髓，在践行新课标的道路上昂首阔步，砥砺前行！