凝心聚力，在教研中砥砺前行——紫阳县师训教研中心青蓝工程“政史地”“三员”教学研讨活动

　　独行快，众行远。为了优化课堂教学，提高教学质量，推进高效课堂，促进教师的专业化发展，2022年10月25日，县师训教研中心青蓝工程“政史地”“三员”教学研讨活动在紫阳中学初中部开展。

　　本次活动由县师训中心指导员、政治教研员李宗林主持，共四个环节。

一、龙老师的分享

       青年教师由于教学经验不足，对微型课缺少章法与思路，师训中心特意邀请省级历史学科带头人培养对象龙廷忠老师参加了本次活动，龙老师就他自己工作多年的经验和赛教之路给青年教师们做了专题讲座，题目为《关于微型课的点滴思考》。他提到了上好课首先要系统的学习课标，要用理念指导教学实践，其次是要研究标准，认真领会标准要求，作为青年教师，对每一节课都要精心设计，认真备写教案，提高教学设计能力。讲座最后，龙老师说到“精、研、细、磨”方能成器，建议青年教师们在日常教学中一定要用好课本教学资源，运用多样化的教学方式，多阅读多思考多写作，提升自己的综合素养。要上好每一节课，并反思总结，只有准备充分，才能从容应对。

二、师傅们的示范课

       课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。为了让青年教师们上好常态课和微型课，领航员朱红老师、李涛老师带来了他们的示范课。

      朱红老师45分钟常态课《辛亥革命》是一堂有深度的好课。本节内容多、难度大，但在朱老师的巧妙处理下，学生在了解历史史实的基础上有思考、有启迪。厚植家国情怀，体现了历史学科的核心素养。纪念与传承老一辈的革命精神对当代年轻人来说尤为重要，老一辈的革命者为了民族独立献身，新一代的青年人更应该为了民族富强贡献自己的力量！

　　李涛老师执教《网上交友新时空》一课，给青年教师展示了一节精彩的微型示范课。课堂行云流水，课堂分为五个环节，导入拉近师生的距离；现场采访了解学情；当堂辩论，相互交流观点；回归生活，自我审视；课堂小结，提炼升华；课后作业，拓展视野！体现道德与法治学科育人功能。为青年教师赛教备课与上课提供了鲜活的优秀范例。

三、徒弟们的汇报课

       青年教师是学校教育的主力军，是学校发展的希望。为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂的基本功，青蓝工程“三员”“政史地”研修团队的徒儿们分学科进行了汇报课，县教研员、领航员以及初中部“政史地”全体成员分组进行了听评课。本次磨课既是一次教学活动，更是一次促进课、成长课，给青年教师搭建了一个实践教学理念、锻炼教学功底、展示自身风采、交流教学心得的平台，让青年教师们在教学上迅速提高。

四、活动总结

       教研员李宗林老师对本次活动及前期研修工作进行了简要总结，并安排了下一阶段研修任务及活动安排。他鼓励青蓝工程“三员”“政史地”全体青年教师认真备课磨课，全力以赴提前为今年校级赛教做准备。

       活动的最后，“政史地青蓝工程”结对教师合影留念。