4月20日，刘娜工作室全体成员参加庆云县小学语文名师工作室共学共研活动，本次共学由教学经验丰富的王盼盼老师进行领学，她分享的是《教师由教研向科研之路迈进》。
要做一个科研型的教师，教育科研是中小学教师成才的必由之路，也是成就一名教育家的必由之路。教师只有进行教育研究，才能促进个人的成长和发展，全面提升个人素质。
王盼盼老师从四个方面教给大家讲解了教师如何由教研走向科研,王盼盼老师的思路清晰，讲解透彻，深得老师们的一致好评。
刘娜工作室的全体成员认真参加了此次线上共学活动。老师们认真地做了笔记，通过学习与交流，老师们对科研之路有了更清晰的认识，明确了前进的方向。
王盼盼老师的一句话给我们留下了深刻的印象：教师教育科研的目的，不是为了发表文章、出版著作，而为了切实解决问题，帮助学生更好地成长。我们要明确方向，努力成长为学者型或专家型的教师。
教科研就在我们身边，课题研究就在我们身边，教科研并不是艰深晦涩的东西，它需要的是观念的转变、持久的毅力，需要的是每天的积累。我们是最贴近研究资源和教学实践的群体，只要积极反思总结，坚持积累每天的收获，不流于形式，扎实推进，我相信我们的教科研工作将焕然一新，教师的专业成长也将稳步前行。