“人间最美四月天，不负春光与时行。”春暖
花开正是出游研学的好时节。 4月17日，
遵义市深溪百草园研学基地迎来了红花岗
区第十六小学三、四年级的同学们的研学
实践教育活动。
百草园研学基地紧紧围绕国家课程框架精
选研学实践主题课程，为中小学生精心构建了以神农氏对人类的贡献为主线，“缤纷
百草园，神农大课堂”为主题的研学课程体
系。设计了《印象百草园，邂逅神农
氏》、《药香百草园，医道小神农》、
《花韵百草园，茶道小神农》、《扮靓百
草园，妙手小神农》、《野趣百草园，躬
耕小神农》等十大主题课程群。回归教育
目的性，突出学科探究性，让学生在旅行
中体验，在体验中学习。
十六小领导高度重视研学教育活动，将学
校教育与基地教育充分结合，为学生的成
长搭建平台。副校长刘肃林亲自带队，对
研学活动全程参与并指导。学校老师积极
参与课堂管理，和同学们一起融入课堂教
学。
9:30钟，神农广场《印象百草园，邂逅神
农氏》的开营仪式和通识导学课拉开研学
活动序幕。刘校长对研学活动提出明确要
求，并亲自上阵用学校口令指挥队列队
形。孩子们很快进入了认真学习的状态。
研学中心老师带领同学们了解神农氏对人
类的贡献，了解“炎黄子孙”的由来，感悟炎
帝神农为国为民无私奉献的精神。同时带
领同学们学习国学传统礼仪拱手礼。这一
课程教育学生无论何时何地要对传统文化
心存敬畏，不忘根不忘本，感受中华文明
对人类的重要贡献和先人们的伟大，增强做中国人的自豪感。
导学课结束后，同学们满怀期待，奔赴各个课堂，开启探密百草园的研学之旅。
在中医药博物馆内，同学们在研学老师的
带领下，按分组合作、实践探究的课堂教
学模式深入了解中医发展历史，中华传统
名医、中医传统医道望闻问切，认识各种
中草药、观察动植物标本等，感悟中华传
统中医药文化的博大精深，增强健康意
识。
花草繁茂的神农花茶园，基地为同学们开
辟了户外浪漫茶礼茶艺课堂，着力让同学
们了解养生花茶的功效及泡饮，感悟花茶
的独特魅力，学习茶礼仪，了解中国茶文
化的源远流长。孩子们有模有样地端坐，
学习茶礼、赏茶、温杯、品茗……浓浓的花
茶香弥散开来。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”花间
躬耕园，是孩子们充分了解农耕文化发展
史、二十四节气，认识五谷、传统与现代
农耕工具的场所。孩子们拿起农具、走进
田间地头，扎扎实实当一回“躬耕小神农”，
研究农事的奥秘，体验农耕的快乐。研学
老师引导孩子们学农识、习农耕、知农
事，在劳动中强体增智、树德育美，传承
农耕文化，弘扬劳动精神
风景妙曼的百草园景区中心，孩子们学习
制作传统中草药香囊、就地取材设计制作
植物画。一幅幅精美的作品彰显了孩子们
的巧手匠心。妙手小神农课程不仅培养孩
子们的动手能力、艺术修养和创新精神，
同时也是对中国传统文化继承和弘扬。
原生态野趣园，松软的草坪、原生态的茅
舍，一字排开的炊具，等待孩子们来一曲
锅碗瓢盆交响曲。草地野餐课程本次推出
的是时令青团的制作。青团是清明节的特
色传统小吃，选料考究，工艺精细。同学
们在老师的指导下，纷纷自己动手制作美
味。通过分工合作，很快色绿形美、香软
细腻的青团便新鲜出炉，成为了孩子们舌
尖上的美食。
难忘的百草园春季研学活动带给孩子们太
多的美好记忆，开阔了眼界，增长了知
识。不仅让学生感受到了大自然的美好，
更锻炼了学生的体力、耐力和意志力以及
团队的合作能力。
真正的教育不是在书本，而是在门外。百
草园研学，让学生跟着课本来研学，在开
放的学习环境中探究学习，实现“路”与“书”
的有机结合，让研学真正成为“移动的课堂”
和“没有围墙的学校”。
这里是百花百草
鸟叫蝉鸣
农田茶园
会带给您别样的欢乐、惊喜和收获！
来吧！
走出课堂里的百草园
追寻神农的足迹
研学深溪百草园