劳动强调身心参与，注重手脑并用。为了让学生面对真实的个人生活情境，亲历实际的劳动过程，注重运用所学知识解决实际问题，提高劳动质量和效率。育红小学组织五年级全体学生开展了一次别开生面的劳动教育实践活动：实体店购物。
在实践活动开始前，五年级各班老师组织学生利用课上时间，就如何去实体店购物进行探讨：
步骤一：制作购物清单。学生需要询问家庭里的每一个成员需要什么商品，并且记录在购物清单上。
步骤二：绘制出行路线根据购物清单选择合适的超市并提前绘制好出行路线，提醒学生超市如果离家较远，尽量选择乘坐公共交通工具，并做好防护。
步骤三：实体店购物。学会需要根据物品的功能、特性和类别来判断物品所属的区域，并去相应的区域拿取物品。
步骤四：自行结账。结账时，需要做到通过商品的价格来选择相同面值的现金来付款，同时保留购物小票以便核对。
这样的劳动实践孩子自觉参与、去实体店进行购物，不仅分担了父母的家务劳动，学生在购物的过程中，更加明白了购买物品要根据家庭的实际需要，不能想买什么就买什么，同时学会了勤俭持家的良好家风，通过日常生活的言传身教、潜移默化，让孩子从小养成爱劳动的好习惯。