口算是学习数学的基础,为了激发学生对数学的兴趣,培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯,提高学生口算能力,使学生达到“重视口算”的要求,我们一年级数学教师利用写字课时间举行了“一年级口算竞赛”。
在比赛前,我们制定了详实具体的竞赛活动方案,方案对竞赛的时间、地点、比赛方式作出了明确的规定,并对评比方法,
参赛事项作了严格的要求。确保了活动顺利进行。
井然有序的比赛现场
一、1班竞赛现场
一、2班竞赛现场
一、3班竞赛现场
一、4班竞赛现场
一、5班竞赛现场
一、6班竞赛现场
一、7班竞赛现场
一、8班竞赛现场
一、9班竞赛现场
一、10班竞赛现场
一、11班竞赛现场
教师认真的批改试卷中
希望通过这次口算竞赛,学生能找到自己出错的原因,能及时、认真地改正试卷上的错误,并在今后的学习中养成勤于动脑的习惯,改正马虎不认真的毛病,能够以严谨的学风来对待平时的学习。教师在今后的教学中要查缺补漏,讲清算理,教给学生学习方法,指导学生不仅学会,而且要会学。另外还要抓好专项训练,加大练习的力度,练习要做到有的放矢,有计划、有安排。争取不断提高学生的计算能力,提升学生的数学素养。