张媛，如皋市江安镇实验学校小学部语文一级教师。张老师扎根农村，默默耕耘，无私奉献，已在农村教育战线上工作了18个春秋。她18年如一日，热爱学生，勤恳工作，是位德才兼备的优秀教师。
她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育”，自从从事教师这一行，当一位有爱心的好老师就成了她的目标，她一直用包容的心态去面对学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，帮助孩子们树立自信，鼓足前行的勇气。
张老师工作18年，当了17年班主任，被评为如皋市优秀班主任。因为当班主任，她有了更多的时间接触孩子，了解孩子，走进孩子的内心。张老师经常想方设法地和孩子们谈心，对他们进行心理疏导，帮助他们走出困境，建立自信。
在教学上，张老师不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，张老师还积极参加教育教学实践活动，取别人之长，补自己之短，非常珍惜每一次的听课观摩机会，每次都能认真记录，主动请教，并大胆创新，不断提出改进课堂教学的新方法，并付诸实践，从而使自己的教学水平不断得到提高。
在新课改面前，她大胆尝试，迅速转变观念，积极参加新课改各种培训和校、区级公开课活动，不断充实自己。
在如皋市“八礼四仪”主题班会课评比中获如皋市一等奖；
在如皋市分众阅读知识竞赛决赛中获如皋市一等奖；
在秋季读书节“读书知识竞答”活动中获特等奖；
在如皋市班主任基本功大赛中获如皋市一等奖等。
平时张老师能抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
在教育教学工作中勤于反思，勇于实践，不断地总结经验教训，提高教育教学水平，不断完善自我。积极撰写教育教学论文、案例、反思，不断提高科研水平，多听课，及时进行教学反思，撰写教育随笔和教育教学论文。
所写的多篇论文在省市级比赛中获等级奖。
《班主任的教育方式：宽容、爱心与赏识》获南通市优秀教育论文二等奖；
《以“爱满天下”的情怀倾心育人》在江苏省陶研会“行知杯”征文活动中获二等奖；
《让德育之花在学生心灵绽放》在南通市班主任论文评比中获二等奖；
《教学做合一——论“双减”背景下小学语文作业研究分析》在2022年江苏省陶研会“行知杯”征文活动中获一等奖。
任职以来，张老师一直担任班主任工作，她认为，要做好班主任工作，总要学点教育学和心理学，不要对此一无所知，要深入了解这个年龄阶段孩子的心理发展规律和特征，理解学生成长过程中可能出现的一些共性或个性的问题，从而培养孩子良好的行为习惯和个性心理品质。
张老师认为，每个教育工作者，都要有一颗海纳百川、理解宽容孩子的美好心灵，要有一双能变废为宝的慧眼，让孩子的错误幻化成美丽。这双慧眼既要能透过放大镜看孩子的优点，也要学会用缩小镜看孩子的缺点。尊重孩子，接纳孩子，平等、宽容地看待孩子的一切，把童年还给孩子，在教育中唤醒和感化孩子，教育也可以很美好！