为了适应新时代的育人要求，整体提升我学区全体数学和英语教师的教学能力和专业素养。4月20日下午，徽王学区开展以名师团队为引领的，旨在提高教育教学水平，提升核心素养的大单元教学设计交流研讨活动。
参加本次教研活动的有陵城区教科院数学教研员齐雪梅主任，英语教研员张福双主任，徽王学区主任朱永清、徽王学区副主任孙旭东，徽王学区教研主任王爱俊及徽王学区数学、英语名师团队的成员们。
在交流教研活动开始后，各位老师反复推敲自己准备的内容，并做好学习笔记。
本次数学交流研讨活动，由王玉凤老师组首先开始，选择的是青岛版小学数学五年级下册第七单元《长方体和正方体》，首先由王玉凤老师就单元整体教学设计进行说明，具体课时教学计划由分别负责的老师进行概述。
之后请其他数学教师进行评价，交流自己的感想，相信你有一种思想，我有一种思想，大家交换一下，每个人就会有多种思想。
齐雪梅主任就王玉凤老师组的设计和说明给出了宝贵指导意见，指出相同的内容之下蕴含着相同感知，大家可以通过听专家讲座等活动来审判大概念的提取是否准确，是否科学。
之后由张莉华老师和郑珊珊老师分别就其组设计的四年级下册第七单元《小数加减法》和六年级下册《比例尺》的单元教学设计进行说明。
齐雪梅主任指出，每一组都有亮点，都有特色，各组可以相互学习，并给大家讲解了如何确定单元学习目标，写目标时如何更简单高效，如何设计单元评价任务，大家都感觉受益匪浅。
英语组名师团队的成员们也对自己的教学设计进行了细致的解说，英语教研员张福双主任也给大家提出了宝贵意见，大家积极讨论，积极交流。
最后，徽王学区主任朱永清为本次活动做出总结。他强调：活动的目的不是流于形式，而是希望大家通过不断学习成为专业性教师，并不断努力，成为专家型教师，鼓励大家从集体活动到个人研究一定要坚持，有恒心有毅力，会从量变产生质变，并且应从模板中找突破点，不断发现问题，解决问题。
在本次大单元教学设计交流研讨活动中，加深了我学区教师对新课程理念的感悟，逐步形成在课堂教学中贯彻落实新理念——大概念、大任务教学的自觉性，为今后真正实现“教-学-研-磨-创-用”的教学教研氛围奠定基础。
本次教研活动聚焦学习变革的多种形态，紧扣大单元设计教学，更是一次很好的教师交流学习的机会。相信在此次教研活动中，各位老师都对自己今后的教育教学有了新的方向和规划，相信老师们会在教学专业化道路上越走越远！