陶行知先生提出：“生活即教育，一日生活皆课程。”幼儿园进餐环节是幼儿一日生活中的重要环节，对幼儿健康至关重要。著名教育家为鼓励幼儿爱惜粮食、文明用餐，提高幼儿在进餐中的自主性，培养幼儿良好用餐习惯，我们小四班开展了“不挑食，吃光光”的光盘活动。一起来看看吧~~~
“生活即教育”，在孩子们日常进餐的过程中，我们发现了孩子们挑食、偏食的现象较为严重，很多幼儿只吃自己喜欢的饭菜。为了大力弘扬勤俭节约的传统美德，帮助宝贝们养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，鼓励孩子们多吃饭、吃好饭、不剩饭。我们小班开展本次以“不挑食，吃光光”为主题的光盘行动，倡导幼儿以“吃光自己盘中的饭菜，养成良好的进餐习惯”等实际行动践行节约精神，培养幼儿爱惜粮食、勤俭节约的良好品质。
1.知道生活中食物的种类，以及各种食物对我们身体的好处；
2.会正确使用勺子吃饭，吃饭时手扶碗，保持桌面、地面干净；
3.乐意参与不挑食活动中，逐渐养成爱惜粮食、勤俭节约的良好品质
小小调查表：我的最爱
为了了解孩子们在家吃饭的情况，我们做了调查，来看看小四班的小朋友最喜欢吃的菜是什么吧！
经过调查，结合在幼儿园里教师的观察孩子们对于自己爱吃的食物吃的津津有味，而对于不爱吃的食物几乎一动不动。
语言活动一粒米的奇幻旅行，让幼儿了解大米的由来，萌发爱惜粮食的情感。并在活动中知道珍惜粮食的方法，不浪费粮食。
伴随着轻音乐，教室里飘荡着饭菜香味，洋溢着温馨和谐的气息。你一口，我一口，午餐时间，已然成为了孩子们的快乐“食”光。
瞧！孩子们用他们的实际行动践行”光盘”精神，把碗里的饭菜也吃得干干净净，个个争做光盘小达人！
把饭菜吃光光，就可以得到一枚小奖牌，我要自己贴上去！
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。在开展本次“不挑食，吃光光”活动中，我们开展了光盘小达人活动，重点培养孩子的进餐习惯和节约的品质。同时好习惯的养成需要家园共同合作，我们把近一段时间宝贝们就餐的变化与家长交流，家长们纷纷感慨宝贝们的变化。鼓励宝贝们在家时也学会自己吃饭、不吃剩饭，养成自己的事情自己做的好习惯。我们紧跟孩子的步伐，与孩子们共同成长，孩子们从最开始的挑食，到现在养成良好的习惯，让我体会了：孩子们不断成长的过程，和孩子们一起探索问题，和家长们一起携手解决，这就是我在教育路上不断成长的一个过程！因此，我们的活动还在持续更新中。。。