一样的寒假，不一样的过法；一样的童年，不一样的意义。为了让孩子们度过一个充实、快乐、有意义的寒假，涞水第二小学全体老师在寒假前精心的给孩子们设计了丰富多彩的寒假作业。

         新学期，孩子们都上交了自己的作业。为了给孩子们的寒假生活画上一个圆满的句号，激发他们新学期的学习激情，同时，也为了让孩子们分享自己的假期生活，欣赏他人的精彩作业，我校三年级举行了寒假特色作业展示活动。　

一起来欣赏一下孩子的精彩作业吧！

寒假作业（一）～年味儿彩泥篇

         一幅幅优秀的彩泥作品，展现了孩子们的心灵手巧，丰富的想象，仿佛置身于过年的热闹场面里，感受着浓浓的年味儿，感受着暖暖的亲情～

         彩泥制作激发学生的想象力。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”而且每个孩子的内心都有一个充满想象力的奇幻世界，他们最大的乐趣也在于幻想。

         创意彩泥让同学们感受到美的熏陶，而且可以使同学们的情感、技能、创新意识等得到充分发展，对于同学们的全面发展、完善个性有着举足轻重的作用。

寒假作业（二）～年俗绘画篇

　　孩子眼中的新年什么样？一幅幅惟妙惟肖的绘画给出我们最美的答案。

　　孩子们眼中的春节，是漂漂亮亮的新衣裳、是热热闹闹的年夜饭，是噼里啪啦的烟花炮，还有那最期盼的压岁钱。让孩子带我们一起回味浓浓的年味儿！

         孩子们精彩漂亮的作品，将我们带入了浓浓的过年氛围中。我们仿佛听到了鞭炮齐鸣，闻到了香喷喷的饭菜香，感受到了来自家人的关爱。

寒假作业（三）～日记篇

　　年前扫尘、大采购、贴对联……年中走亲访友、放烟花、包压岁钱、守岁……春节里浓浓的年味，可爱的孩子们用文字记录下自己参与的活动，处处充满精彩！

　　工整认真的书写，字里行间透出孩子们深切的感悟和对于生活的无限热爱～

寒假作业（四）～“欢度春节”手抄报

         多样的“欢度春节”手抄报让人眼前一亮：有展现春节幸福生活的瞬间，有洋溢着新年气息的元宵节灯笼；有设计新颖的除夕热闹场面；有深深的对于新年生活的祝福和美好憧憬……展示内容丰富、精彩纷呈，再现了孩子们丰富多彩的寒假学习生活，处处体现着孩子们独具匠心的设计和对生活的无限热爱。

优秀作品欣赏篇

　   "呀！你的字写得真漂亮！""你的手抄报做得真好！""好精致的彩泥作品"……孩子们积极主动、创意无限地介绍着自己的作品，欣赏着别人的作品。通过同学之间互相交流，互相学习，让孩子们对寒假作业产生了新的看法，不再把做作业看作是一种负担，而是一种自我提高的学习方式。

颁奖篇

　　瞧！我们的作品被评为优秀了呢！这不仅是对我们寒假实践成果的肯定，更是对今后学习动手能力的鼓励！

　　“展”有所感，“评”有所获。优秀的寒假作业不仅体现了学生丰富的假期生活，同时渗透着学校培养学生个性品质、愉悦生活的理念，给寒假画上圆满句号，为新学期增添一道亮丽的风景。

         寒假生活是孩子幸福童年的重要内容，也是孩子快乐成长的重要环节。特色的寒假作业更是给孩子们的假期生活增添了色彩，留下了美好的回忆。

         此次活动，孩子们用心去体验、用笔去书写、用情去感悟，用实践描绘了一幅幅精彩的画面。孩子们各具特色的作业中，处处体现着老师们独具匠心的设计、家长们积极有力的配合和孩子们良好的学习习惯。一件件优秀的寒假实践作品，充分展示了我校的教育理念，凸现了我校整合课程资源，注重学生的能力培养。在参与实践活动过程中，学生锻炼了能力，丰富了积累，拓宽了参与社会生活的视野，同时也增强了他们作为一个中国人的文化自信，铭记“根”的历史，牢记“根”之所在。