为促进义务教育均衡发展，实现城乡优质资源共享，加强城乡教育共同体，各校区教师之间互助、合作、交流，助力课程改革，搭建教师成长平台，临河区教育研究发展中心副主任孟丽带领自治区学科带头人高文英，教研员吕爱梅、武姿、刘金梅，名师工作室成员王静一行6人以及4个学科8位做课教师，深入新华学校开展了“万名专家服务基层”送教下乡活动。
参与本次活动的学校有：巴市第二中学、临河八中、临河五小、汇丰学校、金川学校、曙光学校、新华学校、丹达学校、乌兰图克学校。
临河五小的高利老师执教三年级语文——《童年的水墨画》，以学定教、以人为本、以读带讲，让学生体会童年生活的快乐，感悟儿童诗的特点；临河八中的韩丽老师执教四年级语文--《母鸡》，韩老师运用多媒体课件创设情境，拉近学生与课文的距离，让学生在多元对话中思维碰撞，获得超越文本的情感体验；丹达学校的张月老师执教一年级语文——《动物儿歌》，在教学中运用创设情境、引导、直观教学等方法为孩子们营造了一个民主、生动、活泼的学习氛围；我校冯全弘老师执教五年级语文--《田忌赛马》，整堂课的教学设计以提出的问题层层递进为主线，充分利用教材，活用教材，培养了学生的创造精神和实践能力。
汇丰学校郭永平老师执教三年级数学——数学广角《搭配（二）》。这节课学生乐学，场面欢快，却也不难看出郭老师一直稳稳拿捏“人人过关”这个尺度。在解决问题的多种方法中，她有意无意引导学生发现先确定十位的优越性，又以多种形式，或独立思考或说或听或摆，来巩固此种思考方式，尽可能让每一位小孩都掌握思考问题的有序性和完整性。在整节课里，郭老师和学生们积极互动的欢快场面，学生们学得开心，教师引得巧妙。
巴市二中的袁丽老师执教的四年级英语四单元《A let's learn》，贴近生活的情景，一下把学生引领到新知的学习情境中，分层的作业布置更是我们学习和推广的亮点；曙光学校的马雯老师执教五年级四单元《A let's learn》，马老师热情大方的教态，活泼有趣的对话游戏以及美观新颖的思维导图板书都成为英语课堂牢牢抓住学生注意力和培养学习兴趣的法宝。
我校王光升老师执教的六年级道德与法治——《探访古代文明》，紧密联系本地生活，引发学生的情感共鸣。王老师根据实际，引入学生熟悉的世界遗产话题，让“世界”具体为“眼前"使学生在切身体验的基础上产生情感共鸣，从而水到渠成地感悟保护世界文化遗产的必要性和意义。
课后的评课环节分组进行。进行课堂展示的老师们对自己的课堂进行思维还原，听课老师们也纷纷发表自己的评课观点，并提出自己在“新课标”学习中遇到的困惑，共同探讨教学策略，交流教学经验，相互促进专业成长。各科教研员从“新课标核心素养落实”“课堂结构”“大单元整合”等多方面对送教教师的课堂进行了专业的精彩点评，从不同角度毫无保留地进行了互动指导交流。最后孟丽副主任对此次送课的老师、评课教师及组织单位颁发了证书。
“师指一条路，烛照万里程”，这次“万名专家人才服务基层”送教下乡活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，通过与专家教师们的交流得到启示，我们要不断丰富自己的理论储备，改进过时的教育模式，建构全新的教育理念，在平凡而伟大的教育岗位上绽放精彩。