乌市第三十二中学七年级二班代言
【二十四节气之谷雨】
四月中
雨生百谷
清净明洁
土膏派动
梨花风起
杨柳垂絮
落樱成塵
风如旧
雨如昨
无端春暮
今日，谷雨
谷雨是二十四节气的第六个节气，
也是春季最后一个节气，
谷雨，源自古人"雨生百谷"之说。
人们盼下雨而等待播种粮食的时期，
就称为“谷雨”。
谷雨实际上是农民对“风调雨顺，
五谷丰登”美好生活的一种期盼。
古人说谷雨有三候：
一候萍始生
浮萍、布谷与戴胜，轮番上演。萍始生：萍是水草，因浮于水面，与水相平，古人于是称之为“萍”。谷雨时节，随着降水量的增多，浮萍开始生长。古人常常用浮萍来比喻飘泊无定的身世或变化无常的人世间，于是简单的一种植物就变成了情感的载体。杜甫说“漂泊犹杯酒，踌躇此驿亭。相看万里外，同是一浮萍。”梁羽生有小说《萍踪侠影录》，萍踪就是浮萍的踪迹，浮萍因漂在水面，随水而动，于是其踪迹在古人眼里，也就化身为人的行踪漂泊无定。
二候鸣鸠拂其羽
鸣鸠指的是布谷。布谷鸟鸣声似“布谷”，常常鸣于播种之时，在田地里劳作的人们听得一声一声布谷布谷，似乎是在殷切呼唤他们努力耕种，便将其作为劝耕之鸟。故李白说“日出布谷鸣，田家拥锄犁”，杜甫说“田家望望惜雨干，布谷处处催春种”。
三候戴胜降于桑
戴胜状似雀，头有冠，五色如方胜，故称。伯劳飞过声局促，戴胜下时桑田绿。谷雨时节，它降落于桑树之上，是蚕将生之候。
元稹在《咏廿四气诗》中写谷雨，说“谷雨春光晓，山川黛色青。叶间鸣戴胜，泽水长浮萍。”或许雨洗刷过大地，带来青翠欲滴，仅剩的一抹春光还明媚，穿过云层，照在我心。布谷和戴胜如何鸣叫，浮萍在江面如何飘摇，在这一刻显得都不重要。
谷雨到来，已是暮春时节。来不及让春天停下脚步，只好紧追她离去的身影，蹒跚着向初夏迈进。如果此时此刻窗外刮风下雨，我还能说风好大雨好急我好想你，可是这场离别刚刚揭开帷幕，一春花事今宵了，思念来得太早。只好借古人的送春诗，送春天一场不算盛大的告别。
同学们来一场谷雨节气知识的盛宴
【诵古诗】
【摘谷雨茶】
传说谷雨这天的茶喝了会清火，辟邪，明目等所以南方有谷雨摘茶习俗，谷雨这天不管是什么天气，人们会摘一些新茶回来喝，以祈求健康
【吃春】
吃春（食香椿）:北方有谷雨食香椿的习俗，谷雨前后是香椿上市的时节，这时的香椿醇香爽口营养价值高，有“雨前香椿嫩如丝”之说。香椿具有提高机体免疫力，健胃、理气、止泻、润肤、抗菌、消炎、杀虫之功效
学生们通过描绘手抄报，画出了对谷雨的认识和理解，更好的了解了谷雨的时间、农事、民俗活动。
指尖谷雨，让我们来创作吧！
祈福农民伯伯今年五谷丰收吧！
【有趣的手工作品：树叶豆子画】
准备：白纸、胶水、铅笔、绿豆、红豆、小米
1、在白纸上用铅笔，画好树叶的外形和叶脉的线框；
2、把胶水挤到铅笔画好的线框上；
3、取红豆，沿着叶子和叶脉的线框，粘贴到纸上；
4、粘贴好外形，在叶子形状内空白处涂上胶水；
5、把绿豆和小米分格粘贴到叶子的空白处，完成作品
【绘画作品】
谷雨节气的传统活动不仅让学生们了解了传统节气的魅力，还从中获得传统文化知识，“谷雨将应候，行春犹未迟。”大自然是最美的课堂，谷雨时节，抓住春天的“小尾巴”，沿着节气的脉络，顺理成章地走下去，希望学生们在谷雨节气主题活动中，用心感受大自然的美好，体验生活的乐趣。
监制：钟少君 陶豫林
审核：刘向真 热孜万古丽·亚森
策划编辑：七年级二班班主任
素材提供：七年级二班全体学生