幼小衔接是一项关系到每个孩子未来发展的大事，我们只有尊重幼儿的年龄特点，关注幼儿的心理变化，在时间上和小学过渡，在能力上和社会搭桥，培养其良好的行为习惯、规则意识，科学合理地做好衔接工作，孩子才能真正实现幼小衔接，从而顺利过渡到小学阶段!
教育学家陈鹤琴先生曾说过，凡是孩子自己能做的事，让他自己去做，这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责。
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我会洗手
3-6岁是宝贝们自理能力养成的关键时期，“习惯养得好，终生受其福”为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力，形成良好的生活卫生习惯。
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我会排队
较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。
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我会自己穿衣服
幼小衔接对幼儿快速适应小学生活至关重要，较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。
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我会自己吃饭
刚开始不会吃饭，老师会帮忙喂饭的，同时会教孩子正确使用餐具，鼓励孩子自己吃饭，锻炼孩子的能力。现在明显的进步，会自己吃饭吃完了并主动对老师说要添饭。
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我会阅读
阅读能帮助孩子们，打开探索末知世界的大门，阅读能带给孩子众无限的乐趣，同时也可以培养孩子良好的阅读习惯、为幼小衔接打下基础。
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我会玩
在游戏中锻炼。在锻炼中快乐，在快乐中成长一在成长中遇见更好的自己。
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幼小衔接对幼儿快速适应小学生活至关重要，较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。