时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。在这金风送爽，丹桂飘香的季节里，我们又迎来了一个新的教研活动。教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉！为充分发挥教研活动在促进学生全面发展和促进教师专业成长的作用，从而进一步提升教育教学质量，我们第一小学教育集团校数学组五年级教研活动于2023年4月19日如期开展。
本次的公开课活动由占忠忠老师主持，由五年级的杨克军和梁春梅两位老师向我们展示他们的课堂风采，下面让我们一睹两位老师的风采吧！
教师课堂风采
时间：2023年4月19日
主讲人：杨克军
授课内容：《用等式的性质解方程（练习课）》
今天，杨克军老师带领五（3）班的学生回忆《用等式的性质解方程》，从温习等式的两个基本性质和方程的概念——习题的讲解，回忆解方程的方法——针对练习——订正练习——对比练习——变式练习——提高练习，层层递进，逐步强调和引导学生运用等式的性质解方程。
同学们都很认真的听讲，并且对老师布置的练习能专心的埋头苦干。
时间：2023年4月19日
主讲人：梁春梅
授课内容：《用等式的性质解方程（练习课）》
第二节课是由梁春梅老师与五（4）班的同学呈现的精彩课堂。在课堂上，梁老师深知“授人以鱼不如授人以渔”的道理，在课堂上循循善诱，调动学生学习的兴趣，引导同学们积极思考，学习思考问题的方式，理解并运用，呈现了一堂开拓思维的好课。
这节课不仅学生听得认真，积极交流互动，我们数学老师们也听得很享受，甚至沉迷其中。
听课，我们集团校数学老师是非常认真的，听课记录写的很完整。
评课环节
仅仅上好课是不够的，评课也是我们作为一名教师的基本素质。评课有利于促进我们转变教育思想，更新教育观念，确立课改新理念；有利于帮助和指导我们不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平;有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。
以研促教，众行致远。一次教研，一次提升；一次交流，一次飞跃。本次听评课活动，不仅为我们提供了学习的平台，还能更加激发老师们相互学习的兴趣，帮助我们老师在实践中解决教学活动中的困惑。本次教研活动让集团校更加明确了教学方向，明晰了集团成员校教师的努力重点，也促进了集团校之间对于课堂教学提质增效的火花碰撞，凝聚了集团校之间齐头并进的强大力量！
编辑：符利珍
审核：占忠忠