“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教育的场域不能仅仅止步于三尺讲台，更要带领学生走入真实的社会与自然，在研学实践的过程中帮助学生获取更丰富的知识和经验。为拓展学生视野，夯实知识基础，丰富学生的学习经历，2023年4月17日-4月19日，湛江市第三十小学四至六年级学生来到广东华锐中小学生综合实践活动教育基地，开启了一场“磨炼意志、提高素质、培养能力，全面提升综合素养”为主题的研学之旅。
经历是最好的学习，研学是最美的相遇。4月17日早晨，广东华锐中小学生综合实践活动教育基地的教官们早早来到学校，与班主任们进行交接仪式，同学们满怀激情，快乐无比！
背上行囊，沐浴着和煦的春风，我们六年级的孩子们向着快乐出发了。一张张兴奋、好奇的“笑脸”对接下来的三天研学之旅，充满期待……
一到达目的地，同学们便在教官的带领下换上迷彩军装，成为了一个个小军人。开始了一系列的队列、口号、站姿、坐姿的训练。
开营仪式
“1，2，1”“立正，向右转！”整齐的队伍，统一的军装，伴随着教官铿锵有力的口号，研学实践活动拉开序幕。
4月17曰下午，开展农业劳动教育。教官给同学们讲中国番薯的来源——从菲律宾带回几节藤蔓，中国引种番薯第一人中国“番薯之父”陈振龙的故事：陈振龙早年也是读书人，“天下兴亡，匹夫有责”的观念也是自小就深深的打在心里的，在自己的家乡有数以万计的人吃不上饭，而北方地区更是饿死的人不计其数的情况下，如果将甘薯这种作物带回国去，也许可以救下许多人的性命。这个想法坚定之后，说干就干，1593年，陈振龙在菲律宾购买了薯种，将薯藤装在竹筒中然后挂在船舷上，才得以渡海带回福州培植。在古代有陈振龙这样的人，心怀苍生，以一己之力让数千万人免于挨饿，让中华民族蓬勃繁衍，不愧是同学们学习的好榜样。
接下来教官教同学们如何种植番薯：选地、松土、挖坑、种下薯藤……。同学们在劳动实践中认识农作物的生长过程，养成劳动的好习惯。
4月17日晚上7:00，教官给同学们进行国防教育—— 队列训练（五项）： 1、稍息与立正；2、停止间转法；3、跨立与立正；4、蹲下与起立；5、敬礼与礼毕。
4月18日上午，开展素质拓展活动一：毛毛虫竞技。
素质拓展活动二：无敌风火轮。
4月18日下午，开展野外生存能力训练。
野炊是同学们大显身手的一项活动。到达野炊目的地，同学们开始着手准备了。大家就分工行动起来，有的搭灶安锅，有的洗菜切菜，有的拾柴生火，有的取水，忙得不亦乐乎。不一会儿，饭菜就上桌了，品尝着自己亲手做的美食，同学们满满的成就感！
同学们自己动手做出了各种各样的美味佳肴。
吃饱后，同学们和郭教官、班主任陈老师来一个快乐的留影。
4月18日晚上，教官给同学们进行感恩教育，听着听着，个个都触景生情，感动得哭了起来。
4月19日上午，开展国防教育：学习射击，保家卫国。
郭教官悉心地辅导同学们射击和匍匐前进的动作。
通过开展多种形式的国防教育活动，让学生在活动过程中了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，提高国防观念，增强保卫国家安全的意志、技能和体魄，激发学生爱国拥军的热情。自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
同学们纷纷表达自己的志向：长大以后也要当一名出色的军人，保家卫国。
结 营 仪 式
三天的研学活动不仅是对身体的考验，更是对精神意志的磨炼。时间是短暂的，但它却能让同学们受益匪浅。同学们少了些对父母的依赖，多了些自强；少了些娇气，多了些自律；少了些自甘暴弃，多了些持之以恒。回顾丰富多彩的军训生活，同学们不禁感叹：追忆往事，数风流人物，犹在当下。
总结表彰
转眼到了离开的时间，怀着对教官不舍的心情和对营地快乐生活的不舍，我们迎来了本次活动的结营仪式。仪式上，各班在活动中表现突出的同学被教官推选为优秀学员，并为他们颁发了荣誉证书。同时，也为本次研学活动画上了一个圆满的句号。
在这次为期三天的研学活动中，同学们学会了生活能自理、学习能自主、行为能自律、增强爱国情感，感受生存磨砺，体验群体合作，熔炼团队精神，在实践中长知识，在劳动中学本领，在情景中受教育，在体验中感悟人生，拉进了同学的感情，磨炼意志、培养能力，全面提高综合素质。虽然三天的社会实践活动结束了，但这段美好的集体生活也将会成为同学们永久而珍贵的记忆，一次宝贵的人生经历。