这本绘本用精彩的图画将哈利内心的波动淋漓尽致地表现出了：沮丧、得意、愤怒、失落、开怀······这既是哈利自己，又足以象征任何一个孩子。他们虽然小，但同样有着自己的意愿和见解，感受着不同的心情变化。和孩子一起阅读《哈利的花毛衣》，家长可以在故事里读懂孩子的小心思，孩子也会在故事里的哈利身上找到自己。
哈利是只有黑点的白狗。
过生日那天，奶奶送给他一件礼物，
这是一件毛衣，上面有玫瑰花图案，
哈利一见这件毛衣就不喜欢，因为他不喜欢玫瑰花。
哈利穿上这件毛衣后，觉得又暖和又舒服。
可他，还是不喜欢上面的玫瑰花，
他觉得这是他见过的最难看的毛衣。
第二天，哈利跟着孩子们上街去的时候，穿上了这件新毛衣。
人们看到他都哈哈笑，
小狗们看到他都汪汪叫。
哈利当下决定，要把奶奶的这件礼物弄丢。
进大百货商店买东西的时候，孩子们把哈利的毛衣脱下来，让他自己叼着。
哈利正巴不得他们这样做。
起先，他想把它丢在宠物用品区。
可是一位先生发现了它，还给了他们。
接着，他想把毛衣丢在日用品区。
又有一位太太发现了它，还给了他们。
最后他想把它丢在花卉区。
可是一个小男孩发现了它，又还给了他们。
孩子们不能再让哈利自己叼着毛衣了。
他们给哈利穿上毛衣，带着它回家。
在他们回家的路上，
哈利心想，这件毛衣他是丢不掉了。
回到家，他的朋友们正等他回来一起玩。
可是哈利没心思玩，他们就丢下他走了。
他正蹲在那里想着怎么办时，
发现毛衣上掉出来一根线头。
先拉一点点——再多拉一点点——
再拉一点点。
哈利不知道，这时一只鸟正盯着他看呢。
没多久哈利就拉出了很长一条线。
毛线头耷拉在他身后的草地上，
忽然，那只鸟飞下来。
说时迟那时快，鸟儿咬住线头飞上了天！
这都是一眨眼功夫的事。
毛衣开始在哈利眼前消失。
先是一条腿没有了——接着领子没有了——接着另一条腿也没有了。
然后背部没有了。
最后，整件毛衣变成了一根很长很长的毛线，飞上了天。
毛衣没有了。
哈利简直没法相信。
他开心地又蹦又叫着跑出院子。
他一路跑，一路汪汪叫着，一遍又一遍地感谢那只鸟。
那只鸟和那根毛线在空中只剩下了一个小点了。
可是哈利还一直跟着他们。
他又累又渴地回到家，跑到厨房喝水，这时孩子们跑了进来。“我们收到了奶奶的信！”其中一个说。
“她要来看我们！”另一个叫道。
哈利想到毛衣，尾巴耷拉下来。
奶奶到来之前，全家人到处找那件毛衣。
他们要让奶奶看看哈利穿上它有多好看。
他们当然找不到。
只有哈利知道这是怎么回事。
那天下午，哈利、奶奶和两个孩子出去散步了。
哈利快活地叫着，拉着他们去公园。
来到公园后，哈利拉得更起劲了。
孩子们解开他的链子，哈利跑在前面，
像是在找什么东西。
突然，他一下子停在一棵大树下面。
他抬起头，边汪汪叫边摇尾巴。
奶奶和孩子们跑了过来。
他们来到树下抬起头往上看。
一个孩子猛地叫起来：“我看见一个鸟窝！”
“是用毛线做的！”另一个说。
“颜色就像……哈利的那件毛衣！”他们一起喊道。
”这就是哈利的毛衣”，奶奶说。
这时，正巧一只鸟从窝里探出头来，
“瞧，奶奶，快瞧！”孩子们叫道。
“哈利把他的毛衣给了一只鸟！”
不知道他是怎么给的，奶奶说。
小鸟唱起歌来，哈利把尾巴摇的更起劲儿了。
圣诞节到了，哈利又收到奶奶的一件礼物。
是一件新毛衣。
这件毛衣哈利喜欢极了。
他穿上后觉得又暖和又舒服，就像那只鸟待在它的鸟窝里一样。
最棒的是——这是件有黑点的白毛衣。
1、家长在和孩子共读故事的过程中，让孩子们看着图片说一说：哈利都用了哪些方法摆脱不喜欢的花毛衣的呢？
2、读完《哈利的花毛衣》这个故事后，家长和孩子共同讨论：如果你遇到不喜欢的礼物，你会怎么做呢？