陈鹤琴说过：“大自然是知识的宝库，是活教材。”陶行知先生也提出：“活的乡村教育要用活的环境。”大自然中的教育资源是孩子们的欢乐之源、智慧之源！丰富幼儿的环境体验能让孩子自由表现，充分利用感官，去看看、听听、摸摸，让我们的孩子获得真真的实实在在的知识😊
今天我们要做回自然的孩子——一起探寻恐龙化石
孩子早晨早早就来到幼儿园，个个都兴奋不已，讨论关于恐龙的故事😃😃
伴随着好奇、兴奋、期待😊 我们出发啦！
恐龙馆我们来啦👏🏻 伴随着沙尘我们一路前行😃
我们来感受一下春天大风的气息🤗
快来看霸王龙是不是很凶猛😲
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我们要快点进博物馆里面观察很多的恐龙🦕
快看👉🏻下面有恐龙
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老师你看这是马门溪龙👏🏻
老师这里还有更多的恐龙🦕你快来给我们讲一讲🎉🎉
我们一起来看看恐龙的椎骨、头骨、尾椎骨、三叶草化石，这些都是老师给我们讲的🤗🤗
看你们学着小恐龙可爱的模样😘😘
我要绘画出我看到的、听到的、想到的恐龙🦕🦕🦕
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带着我的绘画回家喽😃
我们在班里的食物分享仪式依然是这么的幸福😋😋
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孩子们带着自己的收获回到家分享了自己的绘画，个个都是收获满满👍🏻👍🏻我们一起来听一听吧🎈🎈
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春游活动结束啦，虽然是伴着沙尘，但孩子们收获了满满的快乐👏🏻👏🏻
收获了和伙伴们一起分享的的快乐！
孩子们走出幼儿园感受大自然，探寻恐龙化石，培养孩子绘画的想象力和独立性👍👍👍