又到一年期末考试季，一、二年级的“小豆包”们却毫无压力，学校为一、二年级的小同学们举办了一场趣味十足的乐考闯关活动。
学校领导和老师们经过多次研讨，将学科特点与学生的年龄特点相结合，设计了丰富多彩的乐考形式，旨在激发孩子们的学习兴趣，巩固学过的知识同时，培养学生更高的学习能力。孩子们在轻松愉快的氛围中完成了对本学期的学业内容的展示和检验。
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数学闯关设置了口算小达人（考查计算能力）、动手小达人（考查学生动手能力）、问题结决小达人（解决问题）、我爱学习小达人（学习兴趣、学习习惯）四个关卡，缜密的思维能力与冷静的分析决断，快速的运算激情与激动人心的决战和概率抉择，令孩子们心潮迭起，欢呼不断。
语文闯关开始啦！设有认字朗读、背诵、口语交际等环节，孩子们根据自己的喜好选择后流利地朗读课文中的佳句、美文，同学们自信满满、声情并茂的表演赢得了阵阵掌声。口语交际，有谈我的理想的，有说图书馆规章制度的，孩子们的表现令人赞叹不已，把本次期末语文大闯关推向了高潮。
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一天乐考活动圆满结束，孩子们显然意犹未尽。当你问孩子们喜欢不喜欢这样的考试形式时，他们都异口同声地回答：“喜欢！”有的孩子说：“我从来没想到考试是这样的，真是太好玩了！”从孩子们的话语间我们感受到：无论是知识上，还是心灵上，每个孩子都收获满满！
与此同时，我们年级今后的教研之路也向越来越宽处铺就，在下学期的工作中，我们将在继续巩固课内知识、培养学生习惯的同时，针对此次反馈中的问题进行修正、完善，将学生的不足处作为关注目标，鼓励引导学生拓展课外知识、锻炼个人口头表达能力，将日常教学做扎实的同时，也做好引导教学，逐步培养学生自我发展的意识。