春雨绵绵中,我们开启了新一天的学习。福建省语文学会特级教师陈宝铝老师为我们带来了《“教·学·评”一体化背景下小语学科试题命制技巧与案例分析》讲座。
陈宝铝老师深入浅出地从规范命制、精准命制和灵活命制三个方面详细地分析了讲座主题。
首先,陈宝铝老师从基础入手 , 对有关测试的基本知识、双向细目表等做了详细的介绍。同时结合实际例题对各类检测题的命制技巧等相关概念进行了介绍。这一块内容的讲解为我们后续的学习奠定了扎实的基础。
在日常的教学、监测中,常常出现试题超纲、超量等情况。因此,陈宝铝老师重点提出:“依标扣本,精准命题”的理念。提醒我们在命制试题时要将“学段要求”“学业质量描述”“学习任务群”三者结合起来,进行详细的对照与细致的解读。在准确把握新课标具体要求的基础上,遵循课本,以课程核心内容作为命题的重点,做到“文体”“人文主题”“语文要素”“重点知识”的兼顾统一。
最后,陈宝铝老师针对“情境化命题 ”做出了详细的介绍。他提出设计 情境题符合新课标 提出的“倡导设计基于情境的探究性、开放性、综合性的试题” 。因而在设计该类型题目时应当结合学生的生活经验和情感体验,抓住社会中常见又值得深思的真实场景,创设新颖、有趣、内涵丰富的情境,激发学生的内在动机和探究欲望。
陈宝铝老师为我们带来了一场极富感染力的讲座,内容有的放矢,并结合了真实案例。通过这次的讲座,参训教师们对试题命制方面有了更加深刻的理解与感悟,并期待着能将学到的知识运用到下午的实操练习中去。
图片:李欢
文字:陈新旻
编辑:张燕林