播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
著名教育家叶圣陶先生说过："教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……" 良好的行为习惯对小学生的学习及生活至关重要，为进一步加强学生行为规范教育，培养学生良好道德品质和行为习惯，2023年3月17日，我校在宋立泉校长的安排部署下开展了行为习惯养成月汇报展示活动。
本次展示活动以班级为单位，以课堂教学为组织形式，内容包括入校路队、课前准备、上课礼仪、听课坐姿、读书姿势、书写姿势，发言习惯、下课礼仪等。从课前、课中、课后三个角度全方位地展示了石小学子的良好行为习惯。
入校前，学生们在校门口排队等候，队伍整齐划一。进校铃响，学生们走进校园，各班秩序井然。
根据课程安排，做好充分的课前准备，书本文具摆放整齐。头正，身直，脚平，双手叠放课桌前，正确的坐姿，让课堂更有精气神。
头正、身直、肩要平，双脚并排放地上，一尺一寸一拳远。中高年级学生双手捧书，头稍前倾；低年级学生左手扶书，右手指字。朗朗的读书声回荡在校园的每一个角落。
上课时，要发言，先举手；一人讲，全班听。孩子们右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面，真有范！
写字时，握笔姿势要记牢：小铅笔手中拿，一指二指捏着，三指四指拖着，小指往里藏着，笔尖向前斜着，笔杆往后躺着，眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。
上课时，教师除了用饱满的情感和精心设计有趣的学习活动或游戏等策略，吸引学生主动参与课堂学习活动外，还通过课堂口令调控课堂纪律，并且通过使用口令进行教学内容的复习巩固。
文明休息，安全第一， 书本请收好，凳子摆整齐，垃圾不乱扔，上完厕所再游戏，危险活动不参与，我爱大家爱班级。
离校前各班在指定位置站队，离校时学生成两路纵队有序前进，队伍紧凑有序。孩子们边走边背诵古诗，响亮的声音，整齐的步伐，彰显了他们蓬勃向上的精神面貌。
汇报展示活动圆满结束，各位评委老师本着“公平、公开、公正”的原则对各班进行打分，最终评选出了优秀的班级，由宋校长为他们颁奖。
播种好习惯，收获好未来。我们的活动结束了，然而课堂常规实践的脚步永不停驻。相信在老师的辛勤培育下，孩子们一定会全面发展，健康成长。希望以本次活动为契机，我校教育教学工作能够更加规范有序地发展。在今后的教育道路上，我们能看到更多美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！