人间最美四月天，教研之花迎着春风正悄然绽放。呼市四中小学语文第二次“阅读与表达”推进活动暨携手清水河县逸夫小学，共建呼市四中教研团队活动如约而至。
呼市教研室教研员张颖慧老师、韩清华副校长、云霞主任及全体小学语文教师参加了本次教研活动。来自呼市清水河县逸夫小学、呼市蒙校、呼市十七中学的部分老师也参与本次活动。
活动伊始，由杨帆老师和宋玲玲老师对统编教材语文四年级下册第四单元课文——《母鸡》进行同课异构。
杨帆老师紧紧围绕作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化这一线索，在教学过程中将这种对比进行反复和强化。通过朗读体验、情境体验、小练笔体验引导学生深刻体会“母鸡情深，母爱至深”的情感教育。
宋玲玲老师利用趣味小游戏，将信息技术巧妙运用到课堂导入环节，同时衔接了上节课的学习内容，有效将学生快速引入到本节课的学习之中。课堂中宋老师带领学生品读重点段落，感悟作者不敢再讨厌母鸡的原因，最后让学生联系到母亲对自己的关爱，从而激起学生感恩母亲的情感，让整个课堂达到高潮，情感得以升华。
两节研讨课结束后，与会领导和全体老师积极参与评课活动。
两位授课教师分别进行说课。
我校陈鑫莉老师、高昕宽老师、智海燕老师、刘迪老师分别进行评课。评课教师紧紧围绕新课标，语文核心素养，各抒己见，从不同角度对两节研讨课进行了点评。几位老师不仅分享了听课后的收获，同时也联系自身的教学特点，提出了一些合理化的教学建议。“ 教、学、评 ”三维一体，为我校的语文教学增添活力！
活动最后，由呼市教研室小学语文教研员张颖慧老师进行评课指导。张老师首先对两位授课教师的教学能力给予充分肯定，认为两节课对教学目标的把握，重点的切入和对学生的引导方面，都做得精准到位。同时，张老师也指出，为了达到本课的教学目标，学生学习的方式必须改变，要进行大刀阔斧的改革，从而重新打通新的学习方式和通道。
最后，张老师提出两条建议：第一是要创设真实的语言实践情境；第二是要给学生积极的语言实践活动。张老师通过对与新课标理念紧密贴合的真实课例，细致指导老师们如何通过创设语文情境，转化指导学生学习的过程，让学生充分体验语文的实践活动。
本次教研活动在“阅读与表达”系列活动中起到承上启下的作用。授课教师的智慧得到彰显，学生的语文综合素养得到提升，教研活动的成果得到认可。“教以共进，研以致远”。今后，呼市四中全体语文教师定一如既往继续勇担这份沉甸甸的使命，以不息的激情继续钻研，砥砺前行。
图文：闫佳瑞
初审：云霞
终审：韩清华