为进一步落实“双减”政策，探讨小学数学课堂教学有效性，提高数学课堂教学质量，提供教师交流展示平台，浯口中心小学于4月19日举行了“数学优质课评比〞活动。本次活动由数学教研员方国金老师主持。
赛前通知
本次竞赛活动先由各学校校内进行预赛后选派一名老师进行片区复赛，复赛前三名进入全镇决赛。
决赛名单公示及参赛顺序安排
第一节课是由桃园小学夏苗苗老师带来的《重复的奥妙》，夏老师以游戏竞赛导入，能让学生一下子就融入课堂，两个数据的特点也很突出，学生一下子就能感知到其中的规律。每个环节的衔接都很自然，条理清晰，过程通畅，根据给出的表达方式让学生来找规律这个环节，能有效地培养学生的逆向思维。
第二节课由塘头小学汪慧娟老师带来的《邮票的张数》，汪老师的教学主要有以下几个特点：本课的设计没有精美的课件，但教学设计层次清楚，环环相扣。首先，由学 生己有的知识出发，引出“邮票的张数”，接着通过画图表示题中的信息，帮助学生正确理 解題意，引导学生找出等量关系，并从方程的角度去解决实际问题，提高学生解決问题的能力。整节课中学生始终在探索、发现，始终处于积极主动的学习之中。学生在获取知识的同时，抽象概括能力得到有效地提高。
第三节课由浯口小学李甜老师带来的《优化》，本节课李老师利用平时生活时间表入手，引出优化时间，通过一步一步的操作引出优化的概念。李老师把间接的数学知识与直接的生活经验紧密结合起来，将枯燥的数学课变得生动、有趣。
第四节课由浯口小学方小杰老师带来的《认识角》，方老师课堂中能充分调动学生学习的积极性，精心设计教案，通过多种活动帮助学生掌握知识突破难点。在大量的活动中积累角的表象，激发学生已有的生活经验，突出角的认识。课始，从具体的实物中剥离出角。学生学习方式丰富多样，讲求实效，真正实现了知识不再是全靠老师的授给，而是通过学生的动手操作，自主体验，不断获得这一目标。
第五节课由枧头小学孙晓蒙带来的《一分有多长》，孙老师对本堂课精心设计，层层诱导深入，激发了学生的活动兴趣，营造了一个开放良好的学习环境和氛围，让学生在一个又一个的活动中感受一分钟到底有多长，教学效果显著！
第六节课由韩塘小学舒莹老师带来的《什么是面积》，本节课舒老师利用平时生活中“值日生打扫卫生”入手，引出物体的表面，通过比较物体表面的大小引出面积的概念。舒老师让学生找身边物体的面，如：黑板面、课桌面、数学书封面等，通过摸一摸这些物体的面等活动，把间接的数学知识与直接的生活经验紧密结合起来，将枯燥的几何概念课变得生动、有趣。
中心小学校长彭学松，副校长胡文春走进现场指导工作，他们分别指出参赛老师在教学过程中的不足之处，并且给出了宝贵的指导性建议。
评委老师们也就今天的观课感受进行了深入的交流。评委们认真负责的从课程目标、学业目标、核心素养等方面对参赛老师进行了评价打分，最终评选结果如下：
一等奖：孙晓蒙 方小杰
二等奖：汪慧娟 舒莹 李甜 夏苗苗
本次优质课竞赛虽圆满结束，但在数学教育的路上，我们既要不断苦练教学技巧，还要钻研新课标，同时要关注学生，联系生活实际，学以致用，不断提升自身素质，同伴之间互助，携手共进，相互学习，共同提高！
撰稿：汪慧娟
审核：方国金