聆听自然的表白,感悟生命的昭示——邵娟老师《大自然的语言》公开课的听课评课活动
在邵娟老师富有启迪性和亲和力的语言引导下,每个学生都主动参与、积极合作,唯恐自己没有展示和表现的机会。“什么是物候学,影响物候来临的因素,研究物候学的意义”,“事理说明文的特征,说明的语言、顺序等”这些抽象、枯燥的知识也变得生动活泼起来。
课后,语文组的老师们进行小组评课活动,并交流本节课的亮点及有待改善的地方,针对每一个细节都做了很好的剖析和改善、概括,让每一位老师都受益匪浅。
公开课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流和探讨的平台,是一个反思与提高的途径,在公开课中我们收获的不仅是知识和技能方法策略,还有同事间相互理解包容的情感。
各位同仁指导评课活动,一针见血指出了问题所在,并培训了在座的教师们如何进行听课,评课