进入四月，孩子们适应了幼儿园的一日安排，各班的主题活动也如火如荼的开展，今天就一起走进四月的近仁。
………好玩的颜色………
激发幼儿对周围生活中色彩的关注，积极探索周围事物的颜色，对颜色感兴趣。在生活中认识颜色，充分感受丰富多彩的颜色，喜欢玩颜色，从中享受色彩带来的惊喜、美感，乐意用自己喜欢的方式创造性的表现色彩，利用色彩表现生活。
科学活动
《会变色的瓶宝宝》知道颜料溶于水，水会发生变化，且知道两种颜色混合后会变成另一种颜色。孩子们在动手摇晃瓶子的过程中，发现水的颜色发生了变化，水的颜色跟瓶盖上的颜色是一样的，还发现了两种颜色混合会变成另一种颜色。
美术活动
《彩虹》欣赏彩虹的颜色及排列组合出的色彩效果，能够给彩虹“穿上好看的衣服”。看！孩子们在给彩虹姐姐穿上彩色、好看的衣服。
社会活动
《我的颜色朋友》了解红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、等七种常见色以及对应物，大胆在同伴面前讲述自己最喜欢的颜色朋友，感受每个人对颜色有不同的喜爱，表达内心喜欢的情感。
颜色使世界美丽，颜色也会使幼儿的心灵变美，3岁左右幼儿对色彩缤纷的世界充满好奇，充满喜悦。主题“好玩的颜色”抓住幼儿的好奇心，给幼儿提供各种直觉经验，让幼儿成为世界的探索者，展开他们视觉与感觉色彩之旅。瞧，孩子们在欣赏彩虹的颜色及排列组合出的色彩效果，能根据图示进行均匀地涂色，把颜色涂在彩虹里。
………生活小能手………
引导幼儿通过敲敲、摸摸、听听、画画、试试等方式化作“生活小能手”探究各种常见的生活小事物、小工具特点及功能，掌握小事物、小工具器的基本使用方法，积累相关经验，并充分感受它们给生活带来的便利；帮助幼儿形成遇事积极想办法、动脑筋的好习惯。
语言活动
《自己穿衣服》了解衣服的基本结构和不同季节穿什么衣服；能自己动手脱衣服和穿衣服；让幼儿乐意自己穿衣服，自己的事情自己干。我们的“小小能手”们自己的事情自己做，自己的衣服自己穿。
科学活动
《清洁小帮手》认识生活中几种常见的清洁工具和清洁用品，知道它们的用途；乐意尝试解决生活中的常见问题。孩子们在活动中勇敢表达，说一说、看一看、试一试知道它们的用途以及特点，感受它们在生活中带来的便利,亲身体验：“我是清洁小能手”。
美术活动
《背心设计师》学习用弧线组合绘画生活中所穿的背心轮廓；了解生活中适时增减衣服有益健康的道理。孩子们在发挥想象力画一画自己的“小背心”，真开心！
结合主题“生活小能手”孩子们利用间隙时间去体验生活中常用的小工具的使用方法，并化身老师的“小帮手”帮老师扫、拖、擦、剪等，在劳动中更深入体会清洁工具的使用方法和特点。
安全墙
安全意识很重要！结合每个月安全主题以及孩子一些生活经验，安全墙分为：“安全用电小知识”、“交通安全我知道”两个部分，将生活中常见的危险行为、安全标识以卡通图文并茂展示，孩子们可以在平时的间隙时间或自主游戏时间看一看、说一说来认识了解这些标志，从而提高孩子们对生活里安全小常识的认识。
………我爱阅读………
引导幼儿进一步养成良好的阅读习惯，提高幼儿阅读能力，让幼儿喜欢阅读、学会阅读、快乐阅读，从而促进幼儿良好的个性心理品质的形成和主动学习能力的提高。
语言活动
《竹石》小朋友通过活动感受竹子坚韧顽强的品质，体验古诗表演的乐趣，并能根据古诗内容创编动作，表现竹子坚韧顽强的品质。
音乐活动
《小青蛙找家》幼儿能用轻快的声音演唱歌曲，并学会创编歌词。小朋友还用响板和单响筒表现歌曲，体验合奏的快乐。
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健康活动
《爱护我们的眼睛》小朋友通过活动，了解看书的时候应该爱护我们的眼睛，还以做眼保健操的行为，爱护自己的双眼。
科学活动
《汉字真有趣》小朋友了解“汉字的演变”，了解古代书，用自己的小手设计了未来属于自己的图书。
结合主题“我爱阅读”，我们通过五大领域活动，引导幼儿会读书、爱读书，促进幼儿养成良好的阅读习惯，体验阅读的乐趣，把书当作真正的朋友。
每一次活动都是宝贝们迅速成长的阶梯，让我们一起期待他们的成长吧！
撰稿、图片：各班级
责编：王汝坚
审核：郭林