——广东省教研基地项目《“双减”背景下学校育人方式改革及创新研究与实践》实验学校（实验中学）阶段成果展示
根据广东省基础教育教研基地项目《“双减”背景下学校育人方式改革及创新研究与实践》的总导向及基地学校规划，深入探索中学教育方式的变革，加强中学教育课程的建设，促进学生核心素养的发展，2023年4月19日，实验中学开展新兴县广东省教研基地项目《“双减”背景下学校育人方式改革及创新研究与实践》阶段成果展示活动。
出席本次活动的嘉宾有：广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目专家， 新兴县教师发展中心苏金泮、叶红丽、黄锦兵，华侨中学、六祖镇中心小学、六祖镇船岗小学附属幼儿园、惠能中学、水台中学、惠能小学、新城镇第一幼儿园的校长和老师代表，新兴县实验中学教育集团校师生。
我校是广东省基础教育教研基地项目《“双减”背景下学校育人方式改革及创新研究与实践》的实验学校，主研项目是：科技教育、劳动教育、心理教育、评价体系。本次阶段成果展示分别展示了四个主研项目的研究成果。
一、科技作品展示：学校创客展示厅
科技教育：我校于2005年就创建了“真·活”创客中心，创客中心通过“抓宣传，促认识；抓配置，促普及；抓活动，促兴趣；抓科研，促攻坚；抓竞赛，促创新；抓交流，促提高”六抓六促措施培养学生的思维能力、动手能力和创新能力，“真·活”创客中心建立18年来，参加各级各类科技创新大赛，获得国家级奖项36人次，省级奖项532人次，市级奖项1420人次，有3项学生发明获得国家专利，被评为“全国航空特色学校”、“广东省青少年科学教育特色学校”、“广东省青少年科技教育创新团队”等。
二、劳动、评价成果展示：体育馆
劳动教育：我校坚持以“劳动教育”为载体，以“实践活动”为突破口，在实践中培养学生的劳动技能，养成热爱劳动的良好习惯。办学以来，我校非常重视劳动教育，劳动课程建设有：行知园劳动基地、南药园、水培园、科技劳动、生物劳动、美术手工劳动、志愿者服务劳动、家务劳动等等。我们利用这些课程把“生活教育”“从做中学”“教学做合一”理念贯彻到教育教学的过程中，以体验式教学使学生感悟自身的变化与成长，理解辛勤劳动对于丰富和发展自我的重要性，激发学生在未来学习生活中努力奋进、自主追求与实现梦想的勇气。
为了更好的做好“初高衔接”、“初小衔接”，还联合了新兴县华侨中学、新兴县六祖中心小学共同展出劳动教育成果。
评价体系：我校根据最新课程标准“教学评一体”的要求，对于各项评价体系建设都进行了积极地探索，总体上建立了较完备的评价体系。最大的亮点是“一生一评价”、“一科一评价”、“一社团一评价”“一成员一评价”。首先是完善德育评估指标体系。学校对于学生的德育评价，划分为三个角度，即在校成绩、学校表现和家庭表现；其次是改进课堂教学质量评测体系。对于中学课堂教学质量评价方式也及时做出调整，改变以往教学评价中对过程性评价忽视的局面，由结果性评价向过程性评价转变。还有建立社团课程评价方式。学生社团成员评价每学期进行一次，根据考核指标进行打分。
三、心育（“鼓动人心”心理拓展课）展示：体育馆
心理教育：多年来，我校有序组织开展系列心育工作：一是构建常态化心理健康知识教育宣传体系：每周升旗仪式举行“心育故事”讲坛；每周一节心理社团课；每两周出版一期学生版“校园心理”；每月出版一期家长版“校园心理”心理健康教育知识；每月进行一次全校心理讲座。二是开展开学初动态心理危机排查；三是根据各年级学生不同特点，分年级进行不同主题开展心理讲座；四是常态化落实心理健康教育“双结合，两个一”行动 ：“双结合”指学校与家庭结合，心理教师与班主任结合；“两个一”指倾听一刻钟，运动一小时。即学生每天与同学、家人有效沟通交流15分钟；学生每天至少1小时体育运动；五是完善心理危机预防和干预制度，建立学生心理危机筛查机制；六是邀请有关专家到校开展心理健康教育宣传；七是开展心理健康核心知识（心理健康素养十条）知识宣传；八是做好个别辅导工作。
出席本次活动的嘉宾也忍不住要参加拓展活动。
四、实验中学教育集团水火箭比赛：运动场
我校非常重视科技创新教育，在前段时间，获评为“全国航空特色学校”。今年，我校举行第18届水火箭比赛，小小的水火箭，承载着大大的航天梦！众所周知，现代火箭发源于古代火箭，自古以来我国就有火箭制作的传统，它开启了现代人探究太空的心智，也铺垫了现代航天科技的绚烂。也许此刻我们还做不了真实意义上的火箭，但是我们能够利用身边简易的材料，充分发挥自己的智慧才干，制作一支有趣又安全的水火箭。这是一飞冲天的智慧！我校每年举办这样一次竞赛就是为了给学生提供展现才干与智慧的平台，让承载着他们的智慧与才干的水火箭在漂亮的天空中翱翔!今年，有了集团成员校的师生加入，增加了比赛的队伍、扩大了比赛的规模，比赛过程更是精彩纷呈。
科技创新点燃未来，劳动教育助力发展，心育课程保驾护航，教学评一体展成果。在贯彻国家“双减 ”政策，落实素质教育，提高学生的“核心素养”，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生可持续发展的路上，新兴县实验中学将不断求索！