为了适应幼儿教育发展的需要，促进我园幼儿教师队伍整体素质的提升，提高幼儿园教学活动质量，适应教育的新形势、新要求，转变教育观念，我们东马圈镇中心幼儿园积极组织教师开展听评课活动。教师们活动前积极准备，精心设计，活动后相互交流学习、研讨借鉴，总体上提升了教师们的教育教学水平。
听课活动中，老师们以饱满的热情、积极的态度参与其中，充分的展示了自己扎实的基本功和良好的专业素养。
大一班刘紫荆老师的音乐游戏《旋转木马》，整个活动思路清晰，环节紧凑，音乐节奏欢快鲜明，大大激发了幼儿学习音乐的兴趣，幼儿在教师的引导下翩翩起舞，教学效果非常突出。
“孩子们，扬起我们的小马鞭，准备出发啦～”
小二班张静怡老师的科学教育活动《图形王国历险记》，整个活动巧妙的运用了多媒体一体机，所做的课件新颖独特，设计合理，深受幼儿的喜爱。活动中幼儿学习兴趣浓厚并在教师的引领下在一体机屏幕上操作自如，使幼儿学习的主动性得以充分的展示。
“谁来帮老师把小桥的路铺好?！”
王彦颖老师的大班思政课《爱的密码》，向幼儿展示了爱的涵义与力量。活动设计合理，教具准备充分。活动内容由浅入深，层层递进，环环相扣。教师启发式语言不断激发幼儿爱同伴，爱长辈，爱他人，爱祖国的情感。整节课感动了幼儿也感动了我们听课教师，正应了那句话“思政课要从娃娃抓起”！
“老师，我会跟小朋友们好好相处，多多帮助有困难的小朋友！”👍
谷颜老师的语言活动《水果列车》以“西瓜爷爷开火车去旅行”为线索，幼儿在教师的引导下，依次邀请各种水果坐上西瓜列车，并大胆的说出“xxx快上来，咔嚓咔嚓去旅行”。幼儿边说边做邀请的动作，整个活动各环节自然过渡，画面生动，充分的调动了幼儿大胆表达的积极性，提高了幼儿口语表达能力。
火车开起来～
中一班张晓敏老师的数学教育活动《水果列车》，利用了有趣的ppt课件，成功的吸引了孩子们的眼球。在教新知识时循循善诱，使幼儿自主探索，亲身实践，让幼儿学起来毫不费力。她还将游戏贯穿到活动之中，使幼儿把学习序数的相关知识淋漓尽致的在游戏中展现出来，大大提高了教学效果。
“快看，我摘到了一个果子！”😄
小一班司颖老师的社会教育活动《我是文明小乘客》。这节活动课教育意义很强，整体活动效果突出。选材来源于幼儿生活，是幼儿耳闻目睹的。教师为幼儿创设游戏化的教学环境，幼儿身临其境，在公共汽车上亲身体验，积极为“盲人、孕妇、老年人”等让座位，培养他们从小关爱他人，学做文明小乘客的高贵品质。
“请各位小乘客上车吧～”
中二班孟昭媛老师的科学活动《有趣的溶解》，教师能从幼儿的年龄特点出发，准备的实验材料充足且吸引幼儿，能引导幼儿在探索的过程中探究新知。活动中教师启发幼儿积极与材料互动，让幼儿感受到了科学小实验的有趣，激发了幼儿科学探究欲望。
看我们认真的样子，像极了小小科学家☺
小三班刘静老师的语言活动《逃走的爆米花》，用故事贯穿活动的始终，教学思路清晰。教师通过让幼儿闻一闻，猜一猜，尝一尝等巧妙设计，很好的调动了幼儿参加活动的积极性和主动性。教师由爆米花为线索，引导幼儿发现有些食物是由另一种食物经过加工变化而成的。
“好香呀，老师，这盒子里面是什么好吃的哇！”😍😍
李辉兰老师的大班活动《好玩的空气》是一节饶有兴趣的科学实验活动。她带领幼儿运用多种探索方式去感知空气的特点，并鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行探究，感知空气是无色、无味、处处存在的，我们大家时时刻刻都离不开它。幼儿在活动中手拿塑料袋，从不同的场地采集空气，幼儿在欢乐的游戏中探索出了空气的奥秘。
“老师，老师，我抓到空气啦～”😄😄
听课、评课是幼儿教师借助课堂教学，提高业务能力的有效途径。活动结束后由教务处陈宝芹，牛建超二位主任对教师们的教育活动进行了详细的点评，对教师们在活动中的表现如：精心的备课、巧妙的设计、灵活的教法、现代化多媒体课件的制作与应用、以及生动形象的玩教具，给予了充分的肯定的同时，也提出了一些建设性的意见和建议。
在教育的路上我们一直在不断探索，不断创新，相信在良好的培训、交流、学习的氛围下，定能全面推动我园教师的专业化成长，进一步提升我园的教育教学质量。
文字编辑 图案设计：陈宝芹 牛建超