为了提升我校教育教学质量，督促教师总结经验，查找存在问题及成因分析，促进我校教师的试卷分析能力，增强试卷分析对期末复习指导的实效性。2023年2月22日海口市第三十四小学数学组低年段召开了2022一2023学年度第一学期数学期末考试试卷质量分析会。
一二年级老师分别用具体的数据对本学期的期末检测成绩进行横向与纵向的比较分析，就取得的成绩、存在的问题、改进的方法等方面进行全面分析的阐述，对自己的教学情况有了更清晰的了解，明确了以后的教学目标 ，以便更好的提高教学质量。
一年级
王位芬老师在成绩分析的基础上，认真反思，详细的梳理了本班同学的易错题型，并且提出了切实可行的改进措施，注重培养学生良好的学习习惯，加强对学生数学阅读能力的培养。
王恋老师对学生的做题情况进行了详细客观的分析，对自己也进行了认真的自我剖析，认为教师要不断提高自身数学素养，多学习、多请教、多沟通交流，相互借鉴，互相提高。
随后，两位老师结合本班考试失误的地方制定下学期的工作重点。如在解决问题和计算，还有书写上要严抓，要努力提高班级的优秀率。
二年级
唐海玲老师对二年级试卷中的经典错题分析了错误原因，透过试卷反思学生之间的差异，要提高分数也要注重对学生审题习惯的培养，对细节的讲解要细致深入，教学上要多关注学生的学，及时发现问题，及时查缺补漏，对学生做错的题再出类似题给学生巩固。多让学生表达，操作，体验和感悟，渗透教学重难点。学生的学习习惯和课堂纪律还需要加强。
陈先裕老师认为本次二年级试卷的难易度适中，问题1：考查了学生对课本全册知识点的掌握情况，但“第二单元平行四边形的认识”这一模块的内容，试卷中一道题都没有；“第五单元厘米和米”这部分内容的考查，只出现了一道判断题；这样对知识点的考查明显是不够全面的。问题2：学生在解决问题这部分内容的考查中失分较多。措施：1.加强解决问题的教学和训练。2.继续坚持计算能力的训练和对学困生的特别辅导。
辜文水老师从试卷整体的难易程度、取得成绩、存在问题、改进措施入手，对学生每题的得失分进行细致的统计，寻找每一题失分的原因，找到症结，积极思考自己在教学中的应对措施。
一年级今后努力的方向：
1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学。
2、在教学中，要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。
3、要把训练学生的独立审题能力作为重点。
4、课下积极做好培优辅差工作，及时给学生辅导查缺补。
5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。
二年级今后努力的方向：
1.在以后的教研活动中，深入开展教学研讨，切实解决学困生的学习能力问题，制定详细的帮困计划，并力争在每一节课中实践。同时也建议学校能及时督促、检查；
2.学生的计算水平急待提高。由于粗心，马虎或不明算理，致使计算题严重失分。尤其是学困生，计算的准确率特低。这就要求在平时的教学中，要注重学生基础知识的掌握，进行多方面的练习。针对我班学生的实际情况，“笨鸟先飞。”口算坚持天天练，难点分步练，题型花样练。
3.部分知识的教学，引导学生探究的过浅。在数学课上，注重问题情境的创设，注重引导学生参与到知识的发生、发展的过程中来，通过学生自主活动，意义建构，使学生真正理解所学知识，发展科学精神和创新意识。
4.培养学生良好的数学学习行为习惯，认真读题，积极思考，用心计算，仔细检查的好习惯。
此次试卷分析活动重实际，找措施，帮助老师们明晰了以往教学中的症结，为老师们以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。老师们都将以合格的、有心的、善于反思的心态，将更多可行性的思考应用到课堂教学中去，提高课堂教学质量，提升学生成绩！
编辑：王恋
审核：温和军