初心未改教育人，不待扬鞭自奋蹄。为进一步贯彻新课标要求，促进教师全面、准确地理解把握新课标内容，我校数学教研组于2023年4月19日上午开展了研说课标活动。
数学教师立足于学生核心素养发展，从比较新旧课标方面入手。利用知识树、思维导图等方式进行解读，将新课标的理念落实到教学设计之中。精准的教学目标、递进的知识逻辑关系、有效的教学策略、多元的评价措施、丰富的课程资源、精美的多媒体课件、落落大方的姿态，充分展现了左卫一小教师扎实的课标把握能力和基本功。
新课标解读以“核心素养”为重点，老师们深入浅出地进行了研讨。重点包括三个方面：
●让学生学会用数学的眼光观察世界
数学的眼光可以看作是数学抽象的门槛。数学研究的对象是真实世界里并不存在的抽象的数量关系和空间形式，但是抽象的基础是真实情境，一切科学抽象的过程都经历“分离—提纯—简略”的过程。数学的眼光就是经过一次次这样的思维活动而萌生的。
●让学生学会用数学的思维思考世界
数学教学应充分运用好探究式学习方式去启发学生积极思维，使由具体的形象思维向抽象的逻辑思维转变。再引导他们向创造性思维发展，这样坚持不懈地向学生进行训练、培养，使学生的思维能力水平有一个大的飞跃。
●让学生学会用数学的语言表达世界
让学生感悟数学语言的特点和优势是数学教育的核心目标和任务之一，是学生认识数学学科特性、感受数学价值、涵养数学学习情感、形成数学核心素养的必由路径，也是让学生学会用数学语言表达现实世界的重要内容。
活动接近尾声时，孙主任做了总结发言，要求教师更深刻的理解要基于数学核心素养进行教学，同时也认识到必须更新原有的教学观念，转变原有的教学方法，改变过于注重以课时为单位的教学设计，推进单元整体教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系，以学生发展为本，把新课标落实到具体的教学活动中，最大限度地发展学生的核心素养，让课堂滋润左卫一小的每一位少年。
春之美，在于新生与勃发；教之美，在于钻研与提升。相信在追求理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。左卫一小数学学科组将继续深入学习新课标，精耕课堂，锤炼技艺，努力提高教师的专业能力，促进教师的专业成长。