晴日暖风生麦气，
绿阴幽草胜花时。
努力遇见青春，
便有了春华和秋实。
理想遇见远方，
便有了诗意和希望。
岁月如歌，
青春绽放风采。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有在磨砺中成长，才能收获成功的芬芳。为进一步推进课堂教学改革，探索“整合新教材课程资源，落实学科核心素养”的教学实践与深度学习的方法，为青年教师搭建专业成长的平台，提高青年教师教学水平，加强青年教师队伍建设。2023年4月18日，由定安县教育教学研究培训中心小学语文教研员王小娟老师策划引领，在定安县第一小学多媒体教室成功举办县小语青年教师课堂教学大赛暨新课标背景下的课堂教学研修活动。
本场是表达课型比赛。小学语文学科青年教师经过第一阶段“校级初赛选拔”和第二阶级“县级微课比赛”的评选，最终确定进入第三阶段“县级现场赛课”的6位青年教师人选。
本次活动由温婉大方，多才多艺的定安一小的莫晓娟老师主持。出席本次赛课活动的有县研训中心小学语文教研员王小娟老师，担任比赛的五位评委，他们分别是胡绍胜校长，吴泰红校长，王德寿校长，卢云惠校长，吴春萍老师。现在，让我们一起走进青年教师的课堂，一览他们的风采吧。
岭口中心校 李丽巧
《神奇的探险之旅》
岭口中心校李丽巧老师播放视频，引出本课的学习——探险之旅。她深入浅出地引导学生选择探险工具，采用生生交流，师生交流等多种形式训练学生的表达能力，运用文段比较的方法体会掌握写作方法，最后进行片段的练写并评价。
定安四小 蔡慧婷
《推荐一部动画片》
定安四小蔡慧婷老师采用播放视频的方式引出《推荐一部动画片》的学习，课堂中结合低年级学生的特点设计环环相扣的游戏，听音乐猜动画片的名称，根据图片上台推荐自己喜欢的动画片，课堂气氛活跃。
定城中心 林燕蓝
《身边那些有特点的人》
定城中心校林燕蓝老师出示表示人物特点的词语，引导学生说说身边的人的特点，小结学习写法并运用写法去完成人物名片的书写练习以及评价。
定安二小 郑绮蕾
习作：形形色色的人
定安二小郑绮蕾老师通过理解形形色色一词的意思导出新课的学习。一步接一步出示三个习作锦囊，引导学生去写出人物的独特特征并当场进行评价。
定安三小 符芳莹
口语交际：打电话
定安三小符芳莹老师的口语交际课设计巧妙，引导学生如何有礼貌地打电话，听清楚内容并进行正确地转达，吸睛之处更在于编成打电话律动操。
特色打电话律动操展示
新竹中心校 张佳依
《漫画的启示》
新竹中心校张佳依老师先让学生了解漫画的含义，接着出示“假文盲”的漫画，引导学生猜测漫画中人物的身份，揣测漫画中人物的心理活动，再进行学习单的练写并当堂评价。
青年教师各具特色的精彩课堂让听课的老师陶醉在其中，有的认真做笔记，还有的情不自禁地举起手机拍下美妙绝伦的瞬间。
6位青年教师的展示课结束后，县研训中心小学语文教研员王小娟老师做《新课标背景下的小学语文课堂教学（表达课）》的微讲座。微讲座的内容有三大点：一、工欲善其事，必先利其器。意在指引我们要用好2022版的新课程标准，教师教学用书及语文教材。二、心中有课标，眼里有学生。三、教无定法，贵在得法。推荐我们阅读顾之川老师的文章《小学语文三件事：识字、读书、作文》。聆听微讲座让全体教师对课堂教学有了更深刻地认识，让中青年教师共同成长。
“台上一分钟，台下十年功。”本次比赛彰显了定安县青年教师拥有良好的素质底色，在定安小语教学的舞台上尽情绽放自己独特的青春风采！通过此次比赛的历练，青年教师的教育教学能力得到提升，拥有更广阔的成长空间。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信我县青年教师终将成为定安县教育事业的中坚力量。
策划：定安县教育教学研究培训中心
图文编辑：黄 娟
审 核：王小娟