主题来源
在一次午睡起后很多小朋友开始自己学着穿衣服，可我发现了一个小朋友的衣服反着穿，于是在餐点结束了，便开始了谈话活动，你来说说看，我们的衣服应该怎么穿才正确。
设计依据
依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出小班幼儿1.能主动地参与各项活动，有自信心；.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；知道自己是幼儿园的小朋友，会做自己力所能及的事情，不依赖别人，逐步学会自己吃饭、喝水、穿衣、脱衣、睡觉、刷牙、洗脸、如厕等，具有初步的生活自理能力和最基本的自我控制能力。
一、不会穿衣怎么办？
请老师帮忙。
自己多练习。
请爸爸妈妈教。
小朋友们互相帮忙。
二、穿衣情况大调查
问题清单？
集体活动《自己穿衣服》
活动目标🎯：
1.了解穿戴整齐的意义。
2.学会正确的穿衣方法。
3.培养幼儿的动手操作能力。
正确的穿衣步骤。
三、区别衣服正反面
五、独挡“衣“面成果展示
六、穿衣大比拼