3月14日，学员们带着如火的热情继续投入到紧张的学习之中。
上午全体学员分成5个小组讨论：《新时代背景下如何做好学校常规工作》《如何立足实际 突出重点 做好义务教育优质均衡发展工作》《如何立足实际 突出重点 做好县域学前教育普及普惠创建工作》。
学校常规管理研讨活动中，大家围绕着行政管理、教职工管理，学生管理等学校常规管理，展开激烈的讨论。在讨论中每位学员都能充分认识到学校常规管理的重要意义。并表示在今后的工作中，将自觉予以落实。
在义务教育优质均衡发展及学前教育普及普惠方面，大家对照各项指标进行摸家底，找差距，定对策，促整改。下一步，将力争提高教育质量，提高办学品位，不断推进凭祥教育高质量发展。
下午，上课前全体学员开心欢乐的课前操
徐猛：成都师范学院副教授，四川劳动教育研究中心主任，四川省陶行知研究教师发展专委会秘书长，教育部“国培计划”首批500名专家库成员。
徐猛教授给全体学员带来了《认识教师 理解教师 帮助教师》讲座。
徐教授的精彩课堂，学员们认真听课做好记录，收获颇丰。
凭祥市友谊镇中心小学劳继东校长分享学习收获：徐教授从引领教师专业发展的前提、取向与行动建议三个方面，深入浅出、通俗易懂的讲解，让我们对教师这个职业以及如何引领教师的专业发展有了更深层的认识，可以说干货满满、收获满满。
徐教授的讲座，让学员们心灵都受到了很大的触动，深深地体会到：我们应不彷徨、不懒惰、不愤青、抓机遇，把握人生的方向，寻找自我不足之处，给自己定好人生的方向。作为校长，不应让教师在路途中迷失自我，引导教师进行清晰的自评论剖析与定位，帮助教师往专业化方向发展，保持教师专业地态度，用心去做好教育。
李大圣：重庆市江北区教师进修学院院长，教育学博士，研究员，课程与教学方向的硕士生导师，重庆市教育学会副会长，重庆市劳动模范。
晚上，李大圣院长给我们带来了主题为《学校文化如何养育心智自由的学习者》的讲座，李院长主要从六个方面进行阐述：一是人生百年，立于幼学。二是教育者不忘初心，方得始终。三是教育者要有，父母心肠+儿童立场+丈母娘远光。四是着力学生持续发展的关键因素。五是养其大者成大人。六是夯实德性之基，同理心+自我概念管理能力。
凭祥市英阳小学钟绍智校长做分享学习收获：李大圣院长的讲座，思维严谨，见地深刻，语言风趣，深入浅出的讲解，使我们在思想和精神上得到洗礼。作为校（园）长，要体现价值领导、专业领导、组织领导。
学员们纷纷认为：办好一所学校，核心在校（园）长，关键在团队，中心是学生。学校要发展，需要管理创新，文化滋养，需要家校融合，团队合作，不断更新教育理念，创新教育情境，给予学生心灵的自由，让学生们真正体验到学习的快乐和成长的愉悦，“品质教育，美好生活”的愿景会在不断改革和奋进中逐步实现！
图文编辑：第二学习小组
审 核：研修班班委会