记苏珍珍老师公开课《区域发展对交通运输布局的影响》
苏老师以视频十年广东省交通运输发展为导入点，让学生通过视频了解现代的主要交通运输方式，以及它们的发展趋势。
苏老师把这一节课的分为四个部分进行新课讲授。
苏老师在讲交通运输方式的时候，运用了大量的图片，以及利用表格的形式做了归总，条理清晰，层次分明，浅显易懂。还做了一些小训练
整个课堂氛围很好，学生听课认真积极。听课老师也在不听停的记录笔记。
积极听课记录的老师们
课后，听课老师对苏老师的公开课给与了很大是肯定，同时也提出了很多的宝贵建议。
评课记录情况如下
苏珍珍老师做了备课思路的陈述;"交通运输这一节课的拓展方式--需不需要拓展，以图带入，以题目巩固。
陈幼梅组长：整体准备充分，上课情况不错，课件美观，图片精美，建议把视频导入换成书本设计的“义乌航空港”发展的导入，书本导入会更加契合交通运输的变化与运输需求的关系，整节课案例尽量用书本案例，以及乡土化案例，从学生的身边生活案例可以让上课更加轻松，学生的代入感和接受感更强。优点“汕汕高铁”案例的引入。
卢少红老师：整节课的设计很花心思，图片以及课件编排很精美，准备充分，但拓展过多，使整节课有点拖沓，建议适当压缩拓展内容，例子很多可以适当删减，或者放到导学案。
杜佳妮老师：图片、表格都很清楚，但内容过于分散，系统性不够强，建议：把拓展部分放入导学案，让学生课后研究，落实好书本案例，如何串讲书本案例，案例如何考试，根据书本案例设计小题目，加强学生获取信息能力和解题能力。
王曼娜老师：可以通过活动，让学生去思考解答问题，以学生为中心，增强师生的互动性。案例要合理用时，留下学生的思考时间。
胡江涛老师：知识点讲解的很细致，关于高一拓展基础性内容，综合性的总结内容留到一轮复习。五种现代交通运输方式的优缺点先讲再配合选线练习效果会更好。在讲到交通运输布局一般原则时，图片解说，用图精美，案例选择也很不错，建议学生看图思考后说出相应的知识点。
总体整节课很不错，进步很大，继续努力！