琼山二小2月13日开展“线上课堂"居家学习纪实（四）

　　抗击新冠肺炎疫情仍在继续，延迟开学期间学生正常学习不掉线。今天是“停课不停学"线上课堂的第四天，语数任课教师按时在岗，精心准备，合理安排线上教学内容，熟悉线上指导的操作方法，认真上好自己的课；学生也逐步适应线上学习方式，并积极参与其中，保证了线上学习效果，顺利完成今日线上学习任务。

　　语数科任教师本着 “四个可以" 的相关文件要求，用心准备上课资源，精心挑选练习题型，合理安排丰富的教学内容，布置多样作业，既有专项讲练学习容、专题教育，又有劳动实践、体育锻炼等，最度限度地满足学生的学习要求与兴趣，保证学生的学习效果。

　　语数学科教师根据课程安排，按时进入班群，利用各种平台开展网络课堂教学。本着不授新课，不赶进度，不超时等原则，用心讲解、分析，耐心指导、答疑，同学们积极踊跃，听练结合，读写跟上；体育锻炼、劳务实践样样不少。大多数老师注重与学生互动，还引导学生学习相关疫情防护知识，让学生一天的学习生活丰富有序进行着。

　　课后，教师借助学科一起作业平台，及时掌握了解学生作业完成情况，将作业中存在的问题及时在班级群中进行反馈，并进行线上跟踪指导。各教师在此基础上认真进行总结反思，以便指导和调整下节课的教学思路和教学侧重点。各班还对线上教学情况、学生参与率情况及时统计，并反馈给学校。

　　特殊时期的特殊教学，离不开家校携手，共同配合。学校要求每位家长认真督促学生每天登录平台签到学习，实时关注班级群动态，及时了解孩子的学习状态，配合学校扎实地搞好线上教学。老师们克服种种困难，找最好网络，熟悉各种学习软件，力求呈现最佳的课堂效果；有的晚间认真批改作业，了解学生一天学习状态；有的通过作业指导、单独辅导的形式，一对一帮扶，效果良好；有的利用手机直播灵活方便的特点，指导学生处理练习题。

　“停课不停学”是抗击疫情应急之举。在这场与病毒的较量中，琼山二小将以积极有效的行动守护好孩子们追求知识的课堂，等待春暖花开，等待孩子们的归来。

文字编辑：李彩金

图片提供：胡赛琼、苏庆云、符气锐

审核：胡赛琼