为提高教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，促进教师专业化成长，在这明静美丽的春天，上顿渡镇中心小学于2023年4月18日周二上午进行了数学公开课教学展示活动。
本节课，学生的核心素养的培养从已有的经验和知识出发，颜阿勤老师创设淘气整理房间的情境，并让学生谈谈生活中分类的场景，让孩子初步感知分类的意义。接着组织学生动手 “按形状分”，并展示学生的分类作品，运用对比启发的教学方法让孩子们明白象形统计图的意义。再接着组织孩子“按颜色分”，放手让学生操作、表达。最后通过对比两种分类方法，引导学生得出分类标准不同，分类的结果也就不同，但是总数不变。
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教学结束之后，在座的全体数学老师纷纷从客观角度为本节课进行了点评。这节课教学环节衔接自然，教师语言生动，简洁流畅。颜老师放手让孩子合作探究不同的分类方法，培养了学生的动手和探究能力，注重数学思想方法的渗透。同时，在不断学习的教学道路上，数学组的老师也提出了一些宝贵的建议。
本次的教研活动为教师们搭建了一个交流、展示的平台，老师们在一次次磨课的过程中，获得了磨炼，收获了成长。
撰稿人：高婷
上顿渡镇中心小学