绿树阴浓，黄梅雨细。根据提质行动实践研究方案，4月19日，晋江市教育系统“晋江经验”研讨班“高中学校提质行动实践研究”小组在导师平山中学黄家策校长的带领下深入陈埭民族中学，开展成员校调研交流活动。陈埭民族中学黄祖铭书记、校长，许明哲副校长，邹文耀副校长，召集人毓英中学郭泉源副校长，全体小组成员，成员校中层干部等参加本次研讨活动，活动由组长刘德心副校长主持。
组长内坑中学刘德心副校长
黄祖铭校长作《深化学校内涵，推进和融教育》主题讲座。他从办学理念、课程建设、队伍管理、师德建设、校园建设、办学特色等六个方面对学校办学情况做了全面细致地梳理，重点从和融教育提出的背景、和融教育的内涵和理论基础、和融教育的理念文化构建和整体文化架构、和融教育的实践途径等维度解读了学校办学特色民族和融教育。同时还介绍了学校十四五规划的办学目标与愿景。
陈埭民族中学黄祖铭校长
小组成员陈埭民族中学办公室邱文韬副主任作《适岗期教师入职适应赋能研究》主题讲座。他立足自身课题，通过目的性抽样和结构性访谈，对适岗期教师入职适应性表现进行梳理与归因，发现问题，并以学校适岗期教师入职培养途径为依据，探索改革路径与优化措施，提出适岗期教师赋能相关建议。
陈埭民族中学办公室副主任邱文韬
导师黄家策校长作点评发言，他认为陈埭民族中学的高质量发展源于对达标创建的孜孜追求，整所学校有教育成效、有教育情怀、有教育思想、有教育精神、有教育行动，能抓住发展契机，提升学校办学层次，也充分诠释了晋江学校多样特色发展内涵。他指出要从培养高素质教师队伍、营造浓厚教科研氛围、站稳课堂教学主阵地三个方面提升学校核心竞争力。
导师平山中学黄家策校长
召集人郭泉源副校长指出，陈埭民族中学的发展令人震撼和振奋，学校的发展不是建几栋楼宇，建一个校园，应是向内能挖掘内涵，向外能辐射影响，作为一所准省一级达标高中，优质学校正在诞生。他要求全体成员要聚焦管理机制和教师队伍的必备品格与关键能力，从激发本能、激励协同、激活生活、激进未来、观念治理、专业复制、结构建构、阶梯晋升、原创品性、自我治理、岗位成长、协同共育、教学设计、备题析题、问题研究、学科表达等十六个维度去深入思考研究。
召集人毓英中学郭泉源副校长
随后，组长刘德心副校长组织小组成员就即将到来的中期成果汇报开展研讨，全体组员围绕汇报的内容进行反复讨论和细致打磨。
小组成员讨论中期汇报
同时，全体小组成员在陈埭民族中学黄祖铭校长、许明哲副校长、邹文耀副校长的陪同下实地参观民族之家，深刻感受学校民族和融教育办学特色。
走访民族之家
高中学校提质行动实践研究小组
指导老师：王宽购 黄家策
召集人：郭泉源
组长：刘德心
成员：苏国华 林清海 王显文 邱文韬 施珊妹