一花一世界，一日一成长
大自然总是在寂静中
孕育着生命和希望
种植过程是幼儿亲近大自然的方式，也使幼儿关注、关爱生命的天性得以呈现。关于种植，孩子们有着无限的好奇心，总有问不完的为什么，天生就喜欢和大自然打交道，喜欢在大自然中发现、探索、创造......
🤔：你想种什么？
各班级通过讨论的方式，孩子们纷纷表达了自己想要种植的植物，在讨论中，我们可以发现孩子们从自己的兴趣爱好出发，想要种植的东西五花八门。
👶：老师，我想种胡萝卜，我最爱吃胡萝卜啦！
👧：老师，我想种青菜🥬，小朋友要多吃青菜。
👦：我想种花生，花生很好吃！
种植前我们要先松松土，把杂草拔掉后，才能撒种子。在老师的带领下，孩子们将这小小的种子埋进泥土里，同时也在心里种下美好的愿望与期待。
🙋🏻：老师，我们把大的杂草都拔掉啦，这样子就可以有很大的地方种菜了！
做好前期的准备工作后，老师带领着小朋友来到种植区，给孩子们示范工具的用法、介绍各种菜种子，孩子们迫不及待地想要为心爱的种子宝宝安个“家”。
孩子们在老师的引导下松土、播种、填土、浇水……每一个小朋友都参与其中，忙的不亦乐乎！
孩子们互相交流、通力合作，带着自己满满的爱，亲手撒下了一粒粒种子、栽下了一株株幼苗。还轻轻地为种子埋上了泥土，期待着种子快快发芽…
孩子们悉心为自己播种下的种子培土、浇水、细心呵护，与同伴、老师一起种植、观察、记录植物的发芽过程，探索着植物生长的奥秘。
通过种植活动，孩子们从中体验劳动的快乐，促进幼儿对自然知识的探索和观察兴趣，孩子们此时最大的希望就是种子能快快长大，能快点品尝到自己种植的收获……
种下的种子悄悄地发芽长大，我们与小菜园的故事还在继续……
对于种子而言:
粒粒种破土而出，
是坚韧不屈、生机勃勃的力量!
对于孩子而言:
一粒粒种子发芽、长叶、开花是辛勤劳动，精心呵护的结果!
对于老师而言:
陪伴孩子和他们的种子一起成长，
幸福而快乐!
这不是结束，而是新的开始。