教以共进 研以致远—2023年春季平桥区小学第三教研协作区英语高效课堂观摩研讨会

　　春风迎诗意，教研沐春风。为切实提高平桥区小学第三教研协作区英语的教学质量，打造扎实高效的常规课堂，形成良好的教学教研氛围，平桥区小学第三教研协作区于4月19日上午在平桥区五里镇中心小学开展了英语高效课堂教学研讨会，40多位各校同仁共聚一堂，共同参与了本次活动。活动期间，不仅见证了两位年轻教师青春飞扬的教学风采，而且见证了五里镇中心小学的孩子们良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣、开放积极的学习态度以及全面扎实的语言素养。‍‍‍‍‍‍‍‍

　　首先是由包印青老师执教的一节有创新课程设计的一节融合课，本课是三年级下册Unit4 Where is my car PartB Let’s learn& Let’s talk部分。本节课由一首英文歌导入，让学生在复习方位介词的同时，能够以轻松愉悦的状态进入新知的学习，老师紧扣主题，创设露营的情境，带领学生逐句进入文本，学生们在老师的引导下，均能有效达成学习目标。在单词教学过程中，包老师运用自然拼读教学，同时在操练单词过程中设置了齐读，拍手读，男女读，师生大小声读等活动，让学生反复操练重点单词并展示。最后进行的角色扮演以及chant创作作为本节课的拓展环节，是本节课的一大亮点，包老师利用图片展示，肢体语言及提出的相关问题，引导学生不断积极思考并表达自己的观点，课堂气氛活跃。

　　接下来是董明老师执教的五年级下册Unit2 My favourite season PartB Let’s  learn 部分。    本节课的话题是关于喜欢季节的询问及回答。整节课以问题为话题，课堂活动的设计重在落实核心素养，启发培养学生对季节美的感知，最后升华对大自然的热爱，love season love nature。董老师本堂课，教学结构层次分明，讲课时思路清晰，学生的活动充分，参与面广，积极性高，课堂效果好。

　　教而不研则浅，教必有研，研必成长。两位教师展示后，小学第三教研协作区精心地组织了评课活动。两位授课教师首先对自己的教学理念、教学设计、教学反思等进行了细致入微的分享。

各位观课同仁则针对课堂师生关系、学生学习状态、教学目标达成效果等提出了中肯的评价和建议。大家各抒己见，相互交流，取长补短，共同成长。

　　小学第三协作区主任单位区三小郭艳校长在本次教研活动中，对包老师和董老师的展示课给予了充分的表扬及肯定。郭校长中肯的提出了让课堂更加完美的建议，着重强调教研要找问题，要在实践中不断精进自己的教学，在英语教学中要让学生开口去说、去读，课堂中要多给学生展示自我机会。