【关爱学生，幸福成长】花开之“时”，百“态”争艳—西寺庄乡东高北小学英语教研活动

柳涛涛老师从游戏导入课堂，以两个激情澎湃的小游戏分别复习了动词三单形式和动词过去式，激发了学生的学习兴趣，同时为本节课的复习做了知识铺垫。

这是一节六年级时态复习课，柳老师设计巧用“三个一般，一个进行”来总结学过的四个时态。四个时态分别由四名“小老师”来带领大家复习总结，真正做到把课堂还给学生。

孩子们从开始的羞涩不安到后来的落落大方。在这节英语课上，他们收获的不只是知识，还有自信和勇气。

接下来的练习环节是以小组竞赛的形式展开的，全班学生分成A、B两个小组，组员轮流答题，分别练习了四种时态对应的练习题。

柳老师幽默风趣，课堂氛围紧张活泼。孩子们时而争前恐后回答问题；时而伏案思考，认真聆听；时而笔走游龙，认真书写。

下课后，英语教研组全体成员到教导处进行评议活动。

柳涛涛老师首先对自己的教学思路进行了讲解，并及时进行了课后反思。

英语组老师们从不同的观察角度进行了评课。

最后，张军杰校长对六年级英语课堂进行了肯定，并进一步对六年级师生提出了希望。

毕业在即，愿六年级孩子们珍惜自己小学时代的最后一段美好时光，珍惜时间，勤奋学习，为自己的小学生涯交上一份满意的答卷！