为了更好地贯彻落实“双减”政策，进一步减轻学生的学习负担，增强学生的学习兴趣，促进学生综合素质全面提升，近日，雅河小学一二年级进行了非纸笔期末测试活动。
测试前，一二年级任课教师进行了，精心的准备，根据一二年级学生的特点，分别设置了“朗读小能手”、“背诵小能手”、“说话小能手”、数数、分类、口算、背诵九九乘法表等多个测试项目，内容丰富，形式多样，测试结束后，教师会根据学生的表现评出相应等级。
本次测试员由一二年级的班主任担任。测试前，校领导、教导处和教研组长经过共同商讨，制定了本次测试的方案：本次测试评价工作要本着公平公开的原则，做到过程性与终结性，定性与定量相结合。要求每位学生都参与分项测评，坚持激励的功能，对考核成绩不理想的学生采取“再次评价”的方式，使其达到理想的成绩，树立好学习的信心。
本次语文测试的主要形式是：朗读词语，朗读课文，背诵课内外优秀诗文，和看图说话等形式对学生进行全面考察。
一、二年级语文测试现场
本次数学测试，主要以数数、口算、分类、背诵乘法口诀，实物测量和看图购物等形式进行考察，趣味性比较强，孩子们喜闻乐见。
一、二年级数学测试现场
这样的测试，无论是从形式上还是内容上来看，都能更全面的展示出孩子在一学期中的进步与成长，更有利于孩子的身心发展。愿我们的孩子收获更多的赞赏，收获更多的自信和快乐！
编 辑： 金 裕
审稿人：祁祚峰 董人维 左 颖