2023年4月17日，西安市航天城第一中学迎来了一场学习与教研的盛会，来自陕西各市县的30多名县级历史学科带头人齐聚一堂，共同学习和研讨中学历史教学问题。
西安市雷波“名师＋”共同体成员七年级教师李婧为大家带来了一节中国古代史大单元历史复习课《两宋印象》，李老师将第二单元关于宋王朝的6节课整合在一节课中，力求突破三个问题：第一历史大单元教学复习课模式探索，第二：两宋积贫积弱还是名相辈出？经济繁荣？文化昌盛的历史问题该如何如何解释？两宋的精神影响力在爱国、民生、开放等精神的情感态度价值观的升华和学生情感认知。
本节课线索清晰，环节紧扣两宋印象，认识两宋、评价两宋，熊政治、经济、文化三个层面分析评价两宋，有质疑精神，对于名家历史著作和历史问题，启发性地导入本课、过渡问题。同时，本节课运用了大量的历史资料和图片，旨在培养学生史料解读能力，在史料解读中有学法指导，材料—设问—教材——作答等方式审视并完成材料解析题。
本节课以学生为主导，学生参与度高，参与有热情，思考有深度，温故整合，较好的践行了大单元历史复习课模式。
西安市雷波“名师＋”共同体成员汪鑫老师的课时八年级第三单元《中国特色社会主义道路》，复习课逻辑线索清晰，主线为：发现特殊背景下的问题、尝试解决问题的特殊历程、实践中提炼的特色理论，突出中国特色社会主义道路“特”在何处。暗线为在实践的基础上逐渐形成中国特色社会主义理论，后者为中国特色社会主义道路指明方向。通过导入视频《中国荣耀》，学生感受新时代的变化与中国的发展；结尾对应《未来中国》，学生思考中国向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进，中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。
本课注重学法指导，重点解决常见对比题型的解题思路。从学生讨论“经济体制改革的异同”中提炼答题规律，到学生互助思考近代中国与现代中国对外开放的异同，最后完成课后自主练习：1.思考中国三次农村生产关系的相同点；2.探究中共八大与中共十一届三中全会的异同。
在学习过程中，以学生为主体，有课前自主质疑，课堂自主思考、同桌互助总结和小组探究活动。其次，以时间线脉络的方式引导学生自主思考本单元的大事，同桌互助完成单元导读的复习，认识中共十一届三中全会后我国进入社会主义现代化新时期，开启改革开放的特殊历程；中共十八大后，中国特色社会主义进入新时代，从而帮助学生脑中的知识由点连成线。最后，以思维导图的方式，引导学生完成中特理论的形成与发展过程，并在导学案中完成单元知识框架，单元知识形成框架网络。
下午，雷波老师给大家带来了一场《历史教学的“道”与“术”》的讲座。
雷老师对历史教学的学科价值、历史课堂的现状、教师职业成长之路等结合自己的理解和经历进行了阐述。对于教师如何提高教学能力、如何利用多种教法进行教学、如何提高学生学习能力等问题进行了详细的论述，并通过大量的案例对这些问题进行了说明。有助于给历史教师以全新的教学启迪，开阔一线历史教师的教学思路，提高其教学境界和教学技能。