游戏对幼儿发展至关重要，而在所有建构游戏中，积木是最典型的建构性玩具，它所体现出来的实践性、全面性、 知识性、差异性和趣味性等均符合幼儿的发展目标。
积木对学前儿童身心发展的影响几乎是全方位的，从基本的感知觉训练到高级社会情感发展，从基本的动作技能训练到高级思维能力发展。为此，阳谷县第二实验幼儿园开展了“自由搭建，创意无限”的户外混龄搭建活动。
“天马行空”，是属于孩子们最富裕的宝藏。承载着他们无限的想象，缔造出最独特的创造。
在建构过程中，小朋友们共同确定建构主题，相互协商分工，相互配合，合理运用垒高、平铺、架空、垒高等基本技能，大胆创作出属于自己的作品，在建构世界里体验自信，感受成功。
游戏者如果没有想象，
积木只是一块木头，
等待着变化。
教育者如果没有思考，
建构区只是一个堆满材料的地方，
等待着生机。
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孩子们的潜能是无限的，每个孩子都是天生的艺术家、建筑师。这次搭建活动，不仅丰富了幼儿的主观体验，激发了幼儿的无限潜能，更使得幼儿在协商、交流的游戏氛围中，学会了分享与合作，促进幼儿个性的全面发展。