东营市胜利运输小学一直以来，十分重视对学生劳动素养的培养。在学校大劳动观引领下，学生们的劳动观念逐渐树立，劳动习惯逐渐养成，学校初步构建起家庭劳动教育、学校劳动教育、社会劳动教育等多元发展的课程体系，学生的劳动素养教育初见成效。
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教育的起点是家庭，家庭劳动教育对学生良好品德的形成，增强对家庭、对亲人的责任心和义务感，提高生活自理能力都具有重要的意义。
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岗位小能手
确立校内劳动岗位，放手让学生从事一些校内劳动锻炼，让他们人人有事做、个个有岗位，做到自我管理、自我服务全覆盖。
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学校、家庭、社会三结合劳动课程，其基本出发点是变封闭式教育为开放式教育，把学校“小课堂”同社会“大课堂”结合起来，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，把劳动教育延伸到生活的方方面面，助推学生劳动实践能力的提升，让学生们在学校生态教育理念指引下，实实在在地体验，开开心心地学习、快快乐乐地成长！
劳动最美，一生相随，学校将继续加大劳动教育与“德智体美”四育的融会贯通，形成“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美”的学校劳动教育特色，完善“德、智、体、美、劳”全面发展的教育体系，构建完整的学校育人生态。
东营市胜利运输小学
2023年4月