一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜！为深入学习贯彻党的二十大精神，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，兰州新区第十二小学党支部开展了党员示范课展示活动。
授课内容：《传统节日》
授课教师：廖敏霞
二四班廖敏霞老师执教识字2《传统节日》，本课是一首童谣，主要介绍了七个中华传统节日及每个节日的传统习俗，意在让孩子们感受中国传统文化，增强文化自信，激发自豪感。教学时先通过朗读整体感知文本，接着进行了集中识字，识字是本课的教学重点，借助拼音读准字音，用比较形近字、看图识字、生活识字等多种形式解决教学难点。识字是为了很好的理解课文，把生字词送回文本中，通过朗读课文节奏，进一步理解课文，并找出文中的传统节日，趁着孩子们热情正高，说一说春节和元宵节的传统习俗，随文指导书写“贴”字和“街”字。课后让孩子们去搜集更多关于传统节日的资料，了解传统习俗，让他们试着自己去发现，寻找传统节日，爱上中国传统文化。
授课内容：《最小公倍数》
授课教师：牛焕兵
课堂中牛焕兵老师抑扬顿挫的语调，熟练的教学技能，富有激励性的课堂用语使每位教师深受感染，同时课堂上也充分体现了学生的主体地位，起到了教师之间的传帮带作用。听课教师们纷纷表示收获很大。 骨干教师课堂教学水平高，无论是教学理念、教学设计、教学过程、教学方法还是多媒体制作等方面水平都很高。课上声情并茂，调动着学生的积极性，激发着学生的求知欲。
授课内容：《Unit 4 Where is my car ？》
授课教师：李妮
李老师以歌曲和游戏的形式开始本课的学习，激发了学生学习英语的兴趣；整堂课结合身边真实的情境展开，巧妙运用教室内的桌椅和文具直观地呈现出了重点词汇和句型，并通过趣味游戏、小组合作的方式，引导学生感知、体验和灵活应用语言，有效提高学生对新知识的运用能力，使学生能轻松愉快掌握新知识。
授课内容：《静物一家》
授课教师：杨军
本节课，杨军老师以图带出概念，以讲解加实操的方式让学生明白静物画的基本构图和主次关系。整堂课学生积极参与、认真观察，按照要求完成了静物画的创作。
授课内容：《你说它是啥东西》
授课教师：李玉琴
音乐课是实施美育的重要课程，音乐教师首先是美的使者和传递者！李玉琴老师一节达斡尔族童谣《你说它是啥东西》给人以美的享受。她的备课操作性很强，注重实效性，每一个环节的设计，都紧扣主题 ，步步为教学目标服务，并且充分体现孩子们学习的主体性，非常注重孩子情感的体验，例如知识点—小附点的演唱，孩子们反复几次都表现不好，李老师采用有无附点对比演唱，让孩子们通过听辨来认识到小附点的演唱更加充满活力，富有弹性的声音更能刻画驯鹿的形象。另外加上肢体语言，孩子们很快掌握了小附点的演唱。李老师注重把握孩子们学唱歌曲的“度”，在潜移默化中就学会了歌曲，无形中减轻了孩子们学习歌曲的负担。打击乐器——双响筒认识和学习，更是增加了孩子们对音乐的热爱！学习过程中，李老师注重孩子们音乐课听讲习惯的培养，毫不吝啬对孩子们点滴进步的夸奖，课堂评价的及时性，更是有效促进了教学短期和长期目标的达成。
通过本次活动在教师队伍中树立了新的教学理念，交流教学之间的差异,进一步研究了教学先进经验，较好的调动了任课教师教研教改的积极性，为提高我校教学质量奠定了有效的基础。相信教师们会在团结奋进的集体中，不断努力，快速成长。
坚守育人初心，党员率先垂范。为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，在党建引领下，兰州新区第十二小学以“发展教育抓党建，抓好党建促教育”为原则，不断提升教师队伍素质，促进学校内涵发展，提高学校教育教学质量提升。党支部充分发挥职能，带动学校骨干力量，以骨干教师为引领，引领广大教师勤学苦练，在研究中沉淀、在学习中成长,切实提高为党育人的能力和水平，从而全面提高教育教学质量。
顾问 || 田春雷
策划 || 周新民 姬铖
审核 || 教导处
组织 || 各学科组
编辑 || 薛文丽
图文 || 金贞羽 雷艳阳