4月19日，南蔡村镇南蔡村中心小学迎来了天津市中小学教师信息技术能力提升工程2.0 市级试点校验收工作。 我校信息化领导小组参加会议，杨金岭主任代表学校向市级专家组做工作汇报。
南蔡村中心小学始建于1868年，曾于2004年创建天津市第一所网络教学的学校，我校教师具有丰富信息化教学经验，目前有12个教学班。经过我教师的不断教研实践，创建了我校的“3+1”教学模式。我校“3+1”教学模式，基于课堂导向流程，核心素养为指向，对每一项应用的信息技术进行优选形成闭环，针对下一个问题进行解决。我校教师能熟练的将我校“3+1”教学模式贯穿于课前，课中和课后形成授课闭环，让学生课堂活动建模中形成思维闭环，在学习过程中形成环岛，在理答过程中让学生树立自信，促进学生全面发展。
教与学的环境
教师授课闭环和学生思维闭环
学生在课堂活动中形成环岛
在解决问题过程中培养学生环岛意识
四年级语文教师授课《牛和鹅》
六年级数学教师授课《圆的认识》
六年级音乐教师授课《龙的传人》
市级专家就目前我校的“3+1”教学模式和STEAM教学模式与杨主任展开深入的交流与探讨。
南蔡村中心小学于2021年开辟了试验田，大胆尝试农村版STEAM教学，每个班都有一个试验田，每个班级都有多个项目组，如今我们正在尝试STEAM教育课堂教学的迁移，并将其体系化、序列化，形成可复制的成果，为帮扶农村教师STEAM课堂寻找路径策略。
学生利用人人通平台分享实验成果
学生利用人人通平台交流分享
学生的种豆日记
工欲善其事必先利其器。 在天津市教师信息技术能力提升工程2.0的推动下，在南蔡村镇教育办公室的大力支持下，我校更新了教学设备。不仅让信息技术赋能于课堂，也实现了信息化的教学管理。我校应用欧弟系统的集控管理功能实现了日常的巡课、发送通知、设置倒计时等，集中管理学校的教学活动。
集控系统首页
在线巡课
教师操作日志
今后，南蔡村中心小学将以信息技术为支撑点，深入开展基于“3+1”教学模式和“STEAM”教育的教学活动，利用“双师”课堂，辐射农村小学，推动农村地区教育的发展。