为积极发挥集团化幼儿园龙头园的辐射带动作用,为共享课堂教学优质教育资源，优势互补、以强带弱，引领教师专业成长，推进公办和民办幼儿园均衡发展。2022年5月20日，环江县第五幼儿园集团园组织的"观以共进，研以致远"送教下乡暨"幼小衔接，我们在行动"教研交流活动在我园举行。
各集团园园长以及骨干教师根据疫情防控要求，戴口罩、扫行程码等无异常后才有序入园。
区角活动最能释放幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长。各年级针对本班幼儿的年龄特点，就地取材制作出幼儿喜欢的区域材料，他们可以按照自己的意愿，自由地选择区域内容和游戏伙伴，自主地进行操作、探索、合作与交往。
律动是在音乐课中能让幼儿通过身体来体验节奏感，通过律动来激发孩子们自身的音乐潜能。
首先，由环江县第五幼儿园的唐春玲老师带来的大班律动活动《面包工坊》。孩子们扮演角色“面包师”，根据音乐旋律及节奏特点创编动作，唐老师能始终抓住孩子们的兴趣，利用律动让孩子们“动中学、玩中学、乐中学”。
第二节活动，为了帮助幼儿做好幼升小的心理建设，唤起幼儿对小学生活的好奇和向往，同时培养幼儿不怕困难的精神，环江县第五幼儿园的蒙慧稔老师带来了大班语言活动《大头鱼上学记》。
第三节活动，是由我们大安乡中心幼儿园的覃原窝老师带来的大班数学活动《6的分解与组成》。本次活动考虑到幼儿的年龄特点，围绕6的分解和组合这一主题进行游戏操作和探究，材料的选取既贴近幼儿的生活，又符合年龄段的兴趣，能够帮助幼儿了解生活中可运用到数学知识，并激发幼儿应用数学思维解决问题的能力。
最后一节是幼儿最感兴趣的体能活动，在环江县第五幼儿园覃永亮老师的带领下，小朋友们玩得很开心。本次活动主要是通过滑溜布的不同玩法，锻炼幼儿走、跑、跳等基本动作，提高幼儿动作的灵敏性、协调性。
教学活动中，老师们亲切自然的教态、巧妙的活动设计、灵活自如的引导、有效的师幼互动，深深吸引着每一个孩子。孩子们在有趣的游戏中尽情体验学习的乐趣。
活动结束后，教师们聚集在一起，积极探讨，大胆反思，认真总结，在交流中取长补短，互相学习。
随后，各位老师就这四节课提出了宝贵的意见及建议。
活动接近了尾声，环江县第五幼儿园的韦园长做了以下总结:
1．“观而不研则浅，研而不观则虚”。今天开展的教研活动主要是以展示课例活动为载体，通过观摩研讨，把先进的教育思想、教育理念辐射到各园，逐步形成优质培训资源，缩小各集体园办园水平的差异，从而推进各园均衡发展。
2．充分发挥集团园带头人的示范、引领作用，对各园骨干教师的再发展起到积极的推进作用。
最后，由大安乡中心幼儿园的蒙园长对本次活动做总结:感谢环江县第五幼儿园集团园的各位领导、老师到我园指导交流，我们将借此契机，提高本园的保育教育质量，同时做好幼小衔接，为幼儿科学入园做好准备。
本次幼小衔接"送教下乡"活动，为各集团园搭建了良好的交流互动平台。不仅更新了老师们的教育理念，还开拓了教育教学的新思路。加强了园所间教育教学活动的交流，更好地促进了教师的共同成长。"一枝独秀不是春，百花齐放春满园"。愿在今后的工作中，我们一同携起手来，共同提升。
END
图片收集:黄林果、莫美井
图文编辑:王蓓
审核:蒙甲秀、谭玲玲