乘着四月的春风，载着春日的暖阳。姚官屯镇马落坡小学--前李寨学校联校教研步伐从未停歇。为了落实“双减〞政策，深化教育教学改革，扎实推进教育教学质量提升工程，精准教学、减负增效，进一步落实“沧县教育局青年教师大练兵大比武活动”文件精神，姚官屯镇马落坡小学--前李寨学校联校教研如期举行。
🌸课堂展示——各具特色🌸
活动中，参赛教师们用心准备，精心设计。课堂各具特色，精彩纷呈：或风趣幽默、或亲切活泼、或激情澎湃、或真挚动人，将个人的风采展现得淋漓尽致。全体教师积极听课，认真记录每个老师的亮点与风采。
张敏老师执教的《猫》，首先从孩子们对猫的认识开始，然后再带领他们读老舍先生笔下的猫。孩子们在学习的过程中，通过抓住关键词、初读，感知到了猫的性格古怪。接着，品读猫性格古怪的具体事例，学习反语的表达特点，来感受作者对猫的喜爱。
前李寨小学的杨青老师讲授的是三年级课文《鹿角和鹿腿》，杨老师横向联系了本单元的其他课文，纵向回忆了学生曾经学过的其他寓言故事，使知识纵深相连， 让学生从掌握知识逐步向能力转换迈进。课堂上杨老师通过带领学生有感情地朗读，帮助学生在读中感悟的心理变化，从而了解故事蕴含的道理。
姜文老师从题入手，突出重点，自主发现，避免了冗长的情节分析，繁琐的提问推进，师教得心应手，内容精要，生学得兴趣盎然，感悟深刻，实现了高效的阅读教学，在其背后，可以看到教师真正把学生当做课堂的主人，体现了课堂的开放性。
东风至，百花齐放，万紫千红。每一道风景都是春天里最好的期待。课堂上的精彩总是老师们最翘首以盼的。
🌸教学反思——质疑问难🌸
执教教师们从多方面进行了深刻反思，寻找自己在课堂中存在的不足。
🌸教学研讨——各抒己见🌸
胡义玲老师以自己教学实践上的一些方法，肯定了张老师课堂中的优点，李老师教态自然大方，非常有亲和力，教学基本功很扎实。课堂中对学生的发言，对学生发言的评价非常及时丰富，使学生都敢想敢说，整堂课以品读写相结合，最后让学生试着自己写写小动物，润物无声的训练了学生的写作能力。
孟庆梅老师对杨青老师的课印象特别深刻，杨老师在教学的时候，重点和难点突出，最让人耳目一新的是在导入的时候用人物图片加深了学生对寓言故事的印象，机智巧妙的语言、提问干净利落。在表达的时候也特别的清楚。启发了学生们的思维，指导了思维方向。课堂中能看出学生们的兴趣极高。
梁伟主任欣赏姜文老师教态的大方，语言的亲切，课堂中学生们参与度高，姜老师在教学时通过设置情景，营造氛围，引导学生带着感情读课文，感受课文，激发了学生们的探究与思考从而进一步引导学生以饱满的激情主动的去参与课堂学习活动中去。
教学如茶，虽有苦涩，细细品位却是满口芳香和甘甜；教学如酒，虽然炽热似火，但也只有醉过方知酒浓。凝望我们的教育事业，那里有语文的百味、有我们成长的脚印、有许多意想不到的生成。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们青年教师会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义。落实核心素养，为教育赋能!教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞,研后有思考。老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远!
