“教育兴则国兴，教育强则国强”，为落实立德树人任务，创新专业发展方式，引领教育人才卓越成长，2023年4月15日至17日，由全国名师工作室联盟、北京中教市培教育研究院、全国中小学名师工作室发展实践研究专家委员会主办的第五届全国名师工作室学术年会暨第十五届全国名师工作室发展论坛在浙江省嘉兴市成功召开。
我市教育教学研究中心综合实践名师工作室主持人朱明威老师带领工作室成员:郭萍、王淑会、刘胜楠三位教师参加本次年会。
会议过程中，几位教师认真研学，以学术的高度，进行深入探讨与交流。
本次年会，名师纵论，群英荟萃，专家们从不同视角，多维度聚焦教师专业发展的模式与路径，优秀工作室经验成果百花齐放，各美其美。我市教师也从一个个精彩纷呈的讲座中汲取养分，努力反思:
宁城县天义第二小学郭萍:一直以来都在努力提升自己的专业，通过这次学习，终于明确了专业成长的路径，就是要努力形成格律、格局、格调的专业品格。要形成这样的专业品格，首先，要坚持阅读，做一个终身阅读者，在阅读中汲取格律、格局、格调的营养；其次，要持续实践，专业品格不是“说”出来的，而是“做”出来的，只有“做”出来才有得“说”，“做”得好才会“说”得好。我会努力将学到的先进理论内化于心，外显于行，形成格律、格局、格调的专业品格，实现专业成长。
宁城县忙农镇中心校刘胜楠:通过本次年会，使我重新审视自己，在下一步教学中，我应做到以下几个方面:一是不断学习。学习新的教育理念，用新理念来指导和引领自己的教学，形成自己的教学风格和特色；二是丰富自己专业知识，提高专业技能。在历练中成长，让教学真正“随心所欲”，从容淡定，充满机智和智慧；三是“勤反思，常回头”。不仅要向前走，还要回头看看自己走过的路，在反思中不断成长，每走一步都留下印记，踏踏实实，让自身成为“源头活水”，更好地滋润学生渴求知识的心田！
宁城县天义实验小学王淑会:2023年4月15—17日我参加了在浙江嘉兴举办的第五届全国名师工作室学术年会，收获颇丰。特别是中国现代教育知名专家成尚荣教授关于对《教师专业发展的审美视域》的论述，让我豁然开朗。成教授阐释了新时代的名师应是胸怀“国之大者”。教师应该胸怀教育，热爱孩子，努力培养担当民族复兴大任的时代新人！教师不但要拥有扎实的学识，而且要有育人的智慧，打开格局，放大格局，在坚守格律与“不拘一格”中培养卓越人才。我要在成教授的引领下，努力成为有情怀、有担当、有道德的“风格教师”。
“非学无以广才，非志无以成学”，本次年会，教师们走进南湖红船，接受优秀文化的浸润，聚焦建设高质量教育体系宏大命题下的教师教育，回顾自身专业成长，每位教师都给自己设立了新的起点和目标，收获满满。
自此后，教师们将从南湖之畔扬帆，在红船瞩望中，开启自身教育专业发展的新航程，不虚此行！